مدى ممارسة طلاب الثانوية العامة و الأزهرية لآداب المتعلمين من وجهة نظرهم و معلميهم
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | رمضان، عصام بن جابر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ramadan, Essam bin Jaber |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، عبدالفتاح أحمد شحاتة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 156, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الشهر: | ديسمبر / صفر |
| الصفحات: | 351 - 387 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 521377 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
71
| ISSN: |
1110-323X |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقنرح لتحسين ممارسة طلبة المرحلة الثانوية في محافظات غزة لآداب المتعلمين في الفكر التربوي الاسلامي من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: عبدالرحمن، محمد محمود حسن منشور: (2015) -
مدى ممارسة طلبة الجامعة الإسلامية لآداب المتعلمين في الفكر التربوي الإسلامي من وجهة نظر أساتذتهم
بواسطة: برهوم، إسماعيل موسى منشور: (2006) -
مدى ممارسة معلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية الأزهرية لمبادئ التدريس الفعال
بواسطة: عفيفي، أحمد عثمان عبدالفتاح منشور: (2011) -
درجة تمثل طلبة جامعة الحسين بن طلال لآداب المتعلمين في الفكر التربوي الإسلامي من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: المراعية، عبدالله سليمان حمدان منشور: (2017) -
مشكلات النظام داخل الفصل و علاقتها ببعض المتغيرات الأسرية و المدرسية لدى طلاب المعاهد الثانوية الأزهرية: دراسة مقارنة
بواسطة: السنديوني، إبراهيم عمر حسن منشور: (2003)
