أثر إستخدام إستراتيجية دورة التعلم في تدريس المفاهيم البلاغية على التحصيل الفوري والمؤجل لطلاب المرحلة الثانوية

المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي:	عبدالحميد، أماني حلمي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 64
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
الشهر:	مارس
الصفحات:	170 - 206
رقم MD:	5216
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المدارس الثانوية \| السياسة التعليمية \| المناهج \| اللغة العربية \| القرآن \| القومية العربية \| الادب العربي \| طلاب المدارس الثانوية \| الشعر العربي \| التذوق الأدبي \| التفكير \| البلاغة العربية \| الاسلوب \| التحصيل الدراسي \| التقييم التربوي \| معلمو اللغة العربية \| طرق التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

120

LEADER	01441nam a22002057a 4500
001	0185763
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 260000 \|a عبدالحميد، أماني حلمي \|e مؤلف
245		\|a أثر إستخدام إستراتيجية دورة التعلم في تدريس المفاهيم البلاغية على التحصيل الفوري والمؤجل لطلاب المرحلة الثانوية
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة \|c 2007 \|g مارس
300		\|a 170 - 206
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 631804 \|a 625798 \|a 740947 \|a 777657 \|a 762401 \|a 816584
653		\|a المدارس الثانوية \|a السياسة التعليمية \|a المناهج \|a اللغة العربية \|a القرآن \|a القومية العربية \|a الادب العربي \|a طلاب المدارس الثانوية \|a الشعر العربي \|a التذوق الأدبي \|a التفكير \|a البلاغة العربية \|a الاسلوب \|a التحصيل الدراسي \|a التقييم التربوي \|a معلمو اللغة العربية \|a طرق التدريس
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 006 \|l 064 \|m ع 64 \|o 0096 \|s مجلة القراءة والمعرفة \|t Journal of Reading and knowledge \|v 000
856		\|u 0096-000-064-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 5216 \|d 5216