1اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التعلم البنائى طبقا لنموذج Trobridge and Bybee على تحصيل تلاميذ الصف الثاني الإعدادي للقواعد الإملائية واتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 58
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 55
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

2اختر هذا السجل

أثر إستخدام إستراتيجية دورة التعلم في تدريس المفاهيم البلاغية على التحصيل الفوري والمؤجل لطلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 64
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	170 - 206
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

120

3اختر هذا السجل

فاعلية تصور مستقبلي لأدوار معلمات اللغة العربية بالمملكة العربية السعودية طبقاً لمعايير الجودة الشاملة والوقوف على اتجاهاتهن نحو تطبيقها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 157
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	124 - 209
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

21

4اختر هذا السجل

أثر استخدام المدخل المنظومي على تحسين التحصيل النحوي وتنمية القدرة على الدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 109
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	30 - 96
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

190

5اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير الناقد من خلال القصة لدى طالبات الدراسات الإسلامية وتحسن اتجاهاتهن لقراءتها بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 165
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 59
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

120

6اختر هذا السجل

فاعلية برنامج قائم على المدخل البرجماتي في تحسن الكفاءة اللغوية الإتصالية لتلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	المجلة التربوية , ج30
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 38
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

336

7اختر هذا السجل

فعالية برنامج مقترح في أحكام التجويد للطلاب المعلمين في تحصيلهم وتلاوتهم القرآن الكريم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 59
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	1999
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	33 - 68
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

91

8اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تدريس القواعد النحوية على التحصيل والميول النحوية وبقاء أثر التعلم لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	دراسات في المناهج وطرق التدريس , ع 65
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 37
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

178

9اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التعلم الذاتي في دراسة الأدب على التحصيل وتنمية اتجاهات طلاب الصف الأول الثانوي نحو قراءة الأدب...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 2
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 152
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

65

10اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني على تنمية مهارات القراءة الناقدة واكتساب أنماط السلوك التعاوني وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 12
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 62
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

159

11اختر هذا السجل

برنامج علاجي مقترح للتغلب على صعوبات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الأول الاعدادي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 16
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 124
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

168

12اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التعلم للإتقان في التغلب على الصعوبات النحوية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 43
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	14 - 51
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

160

13اختر هذا السجل

فعالية استخدام المناهج الممسرحة على تنمية مهارات اللغة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 50
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	16 - 53
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

74

14اختر هذا السجل

فعالية برنامج مقترح في الحديث النبوي الشريف على تنمية مهارات الاستماع لدى تلميذات الصف الثاني المتوسط وتحسين اتجاهاتهن لمحبة النبي صلى الله عليه وسلم والاقتداء به في حياتهن...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 74
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	86 - 151
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

15اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات التعلم النشط باستخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات التواصل الشفوي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Program Proposal Based on some Strategies for Active Learning Using Interactive Whiteboard for the Development of Oral Communication Skills of Fifth Grade Primary
المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع12
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	577 - 655
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم النشط باستخدام السبورة التفاعلية لتنمية مهارات التواصل الشفوي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. وتكونت عينة البحث من ٣٠... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

59

16اختر هذا السجل

تصميم نموذج تدريسي قائم على نظرية التدفق في تدريس القراءة وأثره على التحصيل القرائي وتنمية الحس اللغوي لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Design Teaching Model Based on ﬂow Theory in Teaching Reading and Its Effect on Developing the Reading Achievement and the Linguistic Sense of Secondary Stage Students
المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع11
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1367 - 1429
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة أثر نموذج تدريسي قائم على نظرية التدفق في تدريس القراءة على تنمية التحصيل القرائي، والحس اللغوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقد تحددت مشكلة البحث في ضعف مس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

115

17اختر هذا السجل

فاعلية تدريس وحدة مقترحة في التربية الإسلامية في ضوء اهتمامات الطلاب قائم على النظرية التواصلية باستخدام الادمودو لتنمية القيم الأخلاقية لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	الثقافة والتنمية , س20, ع146
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 44
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية تدريس وحدة مقترحة في التربية الإسلامية في ضوء اهتمامات الطلاب قائم على النظرية التواصلية باستخدام الإدمودو لتنمية القيم الأخلاقية لدى طلاب ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

224

18اختر هذا السجل

أثر استخدام ويب 3,0 القائم على النظرية التواصلية في تدريس البلاغة على تنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف الثاني الثانوي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Web 3.0 based on Connectivism Theory to Develop, Reﬂective Thinking for Al Azhar Secondary Grade Students
المؤلف:	عبدالحميد، أماني حلمي
المصدر:	مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية , ع11
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1491 - 1539
المستخلص:	أهداف البحث: هدف البحث إلى تعرف أثر استخدام ويب 3.0 القائم على النظرية التواصلية على تنمية مهارات التفكير التأملي. مجموعة البحث: تكونت مجموعة البحث من ستين طالبا من طلاب معهد آبار... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

108

19اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتنمية مفاهيم العولمة لدى طالبات المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الأحمدي، مريم بنت محمد عايد
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي السادس المشاركة وتطوير التعليم الثانوي فى مجتمع المعرفة , ج 1
الناشر:	المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	200 - 332
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

تصميم نموذج تدريسي قائم على نظرية التدفق في تدريس القراءة وأثره على تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، رشا علي أحمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س21, ع167
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	47 - 122
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة أثر نموذج تدريسي قائم على نظرية التدفق في تدريس القراءة على تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى طالبات الصف الأول الثانوي، وقد تحددت مشكلة البحث في ضعف مستوى... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

120

عدد مرات التحميل

21

عدد مرات التحميل

190

عدد مرات التحميل

120

عدد مرات التحميل

336

عدد مرات التحميل

91

عدد مرات التحميل

178

عدد مرات التحميل

65

عدد مرات التحميل

159

عدد مرات التحميل

168

عدد مرات التحميل

160

عدد مرات التحميل

74

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

59

عدد مرات التحميل

115

عدد مرات التحميل

224

عدد مرات التحميل

108

عدد مرات التحميل

134

دليل المستخدم

دليل الفيديو