ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر مكونات الثقافة التنظيمية على أبعاد التطوير التنظيمي في مؤسسة المواصفات و المقاييس الأردنية

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: الدعجة، فراس محمود عبدالقادر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ابن منصور، عبدالله عبدالكريم أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س 14, ع 75
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 57 - 92
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 521956
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

350

حفظ في:
LEADER 04893nam a22002177a 4500
001 1447597
044 |b مصر 
100 |9 106579  |a الدعجة، فراس محمود عبدالقادر  |e مؤلف 
245 |a أثر مكونات الثقافة التنظيمية على أبعاد التطوير التنظيمي في مؤسسة المواصفات و المقاييس الأردنية 
260 |b جمعية الثقافة من أجل التنمية  |c 2013  |g ديسمبر 
300 |a 57 - 92 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على اثر مكونات الثقافة التنظيمية لدى العاملين على أبعاد التطوير التنظيمي في مؤسسة المواصفات والمقاييس الأردنية، وتكون مجتمع هذه الدراسة من جميع العاملين في مؤسسة المواصفات والمقاييس الأردنية حسب مختلف مستوياتهم الإدارية في المركز الرئيسي وفرعي المؤسسة في شمال وجنوب المملكة والبالغ عددهم (315) موظف. تم اختيار عينة ممثلة لمجتمع الدراسة بلغت 35% من أفراد المجتمع تم اختيارهم بالطريقة العشوائية حيث بلغ حجم العينة (110) موظفاً، ووزعت الاستبانات على أفراد المجتمع، فاسترد منها (98) استبانة ما نسبته (89%) من حجم المجتمع وجميعها كان صالح للتحليل. \ وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: \ 1.\ توفر مكونات الثقافة التنظيمية لدى العاملين في مؤسسة المواصفات والمقاييس وبشكل مرتفع. \ 2.\ توفر أبعاد التطوير التنظيمي في المؤسسة وبشكل مرتفع. \ 3.\ يوجد اثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a=0.05) لمكونات الثقافة التنظيمية (الأعراف التنظيمية) على أبعاد التطوير التنظيمي في المؤسسة. \ 4.\ يوجد أثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a=0.05) لمكونات الثقافة التنظيمية (القيم والمعتقدات التنظيمية) على أبعاد التطوير التنظيمي في المؤسسة. \ 5.\ يوجد اثر ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (a=0.05) لمكونات الثقافة التنظيمية (للتوقعات التنظيمية) على أبعاد التطوير التنظيمي في المؤسسة. \   |b This research aims at understanding the impact of organizational culture held by JSMO employees on organizational development dimensions. The population of the study includes all employees working at JSMO at all administrative levels at the central branch, besides those working at north and south branches with a total number of 315 employees. A representative sample was selected to be 35% of the overall population. The sample was selected randomly and 110 surveys were distributed. The response rate was 89%, which means that 98 surveys were returned out of 110 distributed, and they were all valid for analysis. \ The main results of the study were the following: \ -\ High level of existence for the components of organizational culture among JSMO employees. \ -\ High level of existence for the dimensions of organizational development in JSMO. \ -\ There\ is a\ relationship\ of\ statistical significance between\ the\ components\ of\ organizational culture (organizational norms) and the dimensions of organizational development in JSMO at a confidence level of (a=0.05) \ -\ There\ is a\ relationship\ of\ statistical significance between\ the\ components\ of\ organizational culture (organizational values and beliefs) and the dimensions of organizational development in JSMO (a=0.05) \ -\ There is a relationship of statistical significance between the components of organizational culture (organizational expectations) and the dimensions of organizational development in JSMO (a=0.05) \ -\ Key Words: Organizational Culture, organizational development, Jordanian Standards and Metrology Organization (JSMO) \  
555 |a 796803 
653 |a الثقافة التنظيمية  |a الأعراف التنظيمية  |a التطوير التنظيمي  |a التوقعات التنظيمية 
700 |9 58077  |a ابن منصور، عبدالله عبدالكريم أحمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Culture & Development  |f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ  |l 075  |m  س 14, ع 75  |o 0071  |s الثقافة والتنمية  |v 014  |x 2356-9646 
856 |u 0071-014-075-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 521956  |d 521956