أثر برنامج ارشادي علي تنمية الذكاء الوجداني و المساندة الاجتماعية علي التلاميذ ذوي الاعاقة البصرية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | شعبان، حمدي سعد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 48 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 530 - 566 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 522041 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
599
| ISSN: |
1110-1237 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
776645 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج قائم على الضبط الذاتي لتحسين الكفاءة الذاتية لدى المراهقين المعاقين بصريا
بواسطة: عليوة، سهام علي عبدالغفار منشور: (2023) -
برنامج إرشادي قائم على المساندة الاجتماعية لتنمية تقدير الذات لدى الأطفال المكفوفين
بواسطة: شعبان، حمدي سعد محمد منشور: (2002) -
فعالية استخدام المدخل الإنساني في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات الذكاء الوجداني وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالجليل، رجاء محمد منشور: (2013) -
أثر برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الوجداني فى تحسين المهارات الاجتماعية لدي طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة جازان
بواسطة: حنتول، أحمد بن موسى محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الوجداني في خفض العدوانية لدى الأطفال ضعاف السمع
بواسطة: عمر، طه محمد محمد منشور: (2008)
