أثر برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الوجداني فى تحسين المهارات الاجتماعية لدي طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة جازان
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Developing of Emotional Intelligence to Improve Social Skills among Middle School Students in Jazan |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | حنتول، أحمد بن موسى محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hantool, Ahmed Mousa |
| المجلد/العدد: | مج23, ع80 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يوليه |
| الصفحات: | 63 - 102 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1011985 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
64
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الوجداني في خفض بعض المشكلات السلوكية لدى الطلاب الموهوبين أكاديمياً
بواسطة: زيد، العربي محمد صالح منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالمعنى في تحسين مستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان
بواسطة: حنتول، أحمد بن موسى محمد منشور: (2019) -
فعالية برنامج إرشاد جمعي سلوكي معرفي في تحسين الذكاء الوجداني لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمحلية الخرطوم
بواسطة: فرج، على فرج أحمد منشور: (2020) -
فعالية استخدام المدخل الإنساني في تدريس الجغرافيا على تنمية مهارات الذكاء الوجداني وبقاء أثر التعلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبدالجليل، رجاء محمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية دانييل جولمان للذكاء الوجداني في تنمية المهارات العاطفية والاجتماعية وخفض الاتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالمنطقة الشرقية
بواسطة: محمد، عبدالرحمن علي بديوي منشور: (2016)
