خبرة المعلمين الذين يدرسون طلاب التوحد فى المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية : دراسة فينومينولوجية
| المصدر: | دراسات نفسية |
|---|---|
| الناشر: | مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |
| المؤلف الرئيسي: | المقداد، محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | آل عثيمين، خالد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 9 - 20 |
| DOI: |
10.12816/0010255 |
| ISSN: |
2353-0324 |
| رقم MD: | 522487 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
270
| LEADER | 02153nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1448178 | ||
| 024 | |3 10.12816/0010255 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a المقداد، محمد |g Mokdad, Mohamed |q Almeqdad, Mohammed |e مؤلف |9 438059 | ||
| 245 | |a خبرة المعلمين الذين يدرسون طلاب التوحد فى المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية : |b دراسة فينومينولوجية | ||
| 260 | |b مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية |c 2014 |g يوليو | ||
| 300 | |a 9 - 20 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الخبرة التي يعيشها معلمو طلاب التوحد. تضمنت العينة خمسة معلمين تم اختيارهم قصديا باعتبار أنهم يدرسون طلاب التوحد لفترة تراوحت ما بين ست سنوات وعشر سنوات، وقد تمثلت أداة جمع البيانات في المقابلة نصف المنظمة. وقد اتضح أن الخبرة المعيشة لمعلمي طلاب التوحد تتشكل من أربعة مفاهيم هي الخوف من الفشل في تعليم الأطفال، وعدم الحصول على الدعم المادي والمعنوي الذي يحافظ على الدافعية إلى العمل مرتفعة. والضغط والاحتراق النفسي، والصراع النفسي، وقد تم تقديم توصيات من شأنها أن تعمل على جعل الخبرة أكير إيجابية مما هي عليه الآن. | ||
| 653 | |a معلموا طلاب التوحد |a التوحد |a الخبرة المعيشة لمعلمى طلاب التوحد |a ذوى الاحتياجات الخاصة | ||
| 700 | |9 141260 |a آل عثيمين، خالد |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 002 |e Psychological Studies |f Dirāsāt nafsiyaẗ |l 010 |m ع 10 |o 0840 |s دراسات نفسية |v 000 |x 2353-0324 | ||
| 856 | |u 0840-000-010-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 522487 |d 522487 | ||
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية لمعلمي التلاميذ ذوي اضطراب التوحد فى المملكة العربية السعودية
بواسطة: هوساوي، علي بن محمد بكر منشور: (2015) -
الفاعلية الذاتية المدركة لدى معلمات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في مدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية وفقاً للمؤهل الدراسي والتخصص وسنوات الخبرة
بواسطة: طشطوش، رامي عبدالله يوسف منشور: (2016) -
مستوى المعرفة باضطراب التوحد لدى معلمى التربية الخاصة العاملين مع الأفراد ذوى اضطراب التوحد فى مدينة عمان
بواسطة: الجابري، محمد عبدالفتاح منشور: (2014) -
مراكز الرعایة الاجتماعیة ودورھا في تنمیة قدرات أطفال التوحد : دراسة مقارنة بين مراكز الرعاية الاجتماعية في السودان ( الخرطوم ) والمملكة العربية السعودية ( الرياض )
بواسطة: المهدي، مواهب حسن محمد منشور: (2016) -
رئيس وحدة بحوث الأطفال ذوي الاحتياجات د. نجوى عبدالمجيد التوحد يحبس الطفل في قوقعة تعزله عن العالم
بواسطة: عبدالمجيد، نجوى منشور: (2012)
