LEADER |
03308nam a22002057a 4500 |
001 |
1449297 |
044 |
|
|
|b السعودية
|
110 |
|
|
|9 4322
|a هيئة التحرير
|e عارض
|
245 |
|
|
|a ملخصات الرسائل الجامعية
|
260 |
|
|
|b جامعة أم القرى
|c 2003
|g يونيو
|m 1424
|
300 |
|
|
|a 292 - 305
|
336 |
|
|
|a عروض رسائل
|
500 |
|
|
|a تشتمل الببليوجرافيا على الرسائل الأتية : 1- أثر أسلوب الصياغة اللفظية للمسائل والمشكلات الرياضية على تحصيل تلاميذ الصف الخامس بالمرحلة الابتدائية / خالد بن معدي بن أحمد عسيري. 2 - أثر استخدام الحاسب الآلي في الاحتفاظ بالتعلم لدى طلاب الصف الرابع الابتدائي في مادة الجغرافيا وذلك عند المستويات الثلاثة الأولى من تصنيف بلوم (التذكر - الفهم - التطبيق) مقارنة بالطريقة التقليدية / فهد هليل عايض السواط. 3 - أثر استخدام اللوحة الهندسية في تدريس وحدة الهندسة التحليلية على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثالث المتوسط / متعب بن زعزوع العنـزي. 4 - أثر استخدام خرائط المفاهيــم في تدريس مقرر الأحياء (101) بكلية المعلمين بحائل على التحصيل الدراسي للطلاب واتجاههم نحو العلوم / نواف مقبل السراني. 5 - تحديد الكفايات المهنية الضرورية لمعلم مادة التفسير وقياس مدى تمكنه منها في المرحلة المتوسطة بمدينة عرعر / محمد بن مضحي السعدي. 6 - تربية طفل المدرسة الابتدائية، رؤية مستقبلية / البندري بنت سعد بن عبد العزيز السالم. 7 - تقويم برنامج الإعداد التربوي لمعلمي التربية الإسلامية في كليات المعلمين بالمملكة العربية السعودية / خالد بن إبراهيم المرودي. 8 - فاعلية الإرشاد السلوكي المعرفي لخفض خبرة الشعور بالوحدة لدى طالبات المرحلة الجامعية / سلمى بنت صالح السبيعي. 9 - فاعلية محتوى كتاب قواعد اللغة العربية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى تلاميذ الصف الثالث المتوسط / أحمد بن محمد الشريف.
|
653 |
|
|
|a ببليوجرافيا
|a عروض رسائل جامعية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 021
|e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities
|l 002
|m مج 15, ع 2
|o 0008
|s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
|v 015
|x 1319-9293
|
856 |
|
|
|u 0008-015-002-021.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
999 |
|
|
|c 523006
|d 523006
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|