ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نشاط الذاكرة الدلالية وتأثيرها...>الوصف

نشاط الذاكرة الدلالية وتأثيرها على القدرة اللغوية اللفظية لدى حالات متلازمة داون

المصدر: دراسات في علم الارطوفونيا وعلم النفس العصبي
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: بوسبتة، يمينة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bousebta, Yamina
مؤلفين آخرين: عقيدة، اعتدال (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يناير
الصفحات: 7 - 28
DOI: 10.12816/0006990
ISSN: 1112-2008
رقم MD: 525355
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذاكرة الدلالية | القدرة اللغوية | سيكولوجية اللغة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

361

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى معرفة نشاط الذاكرة الدلالية ومدى تأثيرها على القدرة اللغوية اللفظية (الفهم والإنتاج اللغويين اللفظيين). للإجابة على هذا الإشكال تم الاعتماد على مجموعة تتكون من خمسة أطفال معاقين ذهنيا وبالتحديد حالات من متلازمة داون يتراوح عمرهم العقلي بين 4 إلى 5 سنوات، تم استعمال المقاييس التالية: - اختبار رسم الرجل لـ(Goodenough) من أجل معرفة العمر العقلي للمجموعة. - بروتوكول تقييم الذاكرة الدلالة الذي أعدته (Ansaldi. v,1998) والتي اعتمدت في بنائه على مختلف النماذج النظرية المعمول بها في تفسير وتنظيم نشاط الذاكرة الدلالية. - اختبار اللغة لـ(Chevrie Muller) وهو لفظي، أدائي ولغوي وقد اخترناه لأنه يكشف عن قدرات الطفل اللغوية ومدى كفاءاته في استعماله. اتضح من خلال الاختبارات أن نتائج الفهم اللغوي اللفظي كانت أقرب لنتائج الذاكرة الدلالية من الإنتاج اللغوي اللفظي. كما تشير أن الذاكرة الدلالية تؤثر على القدرة اللغوية اللفظية وأن تأثيرها على الفهم أكثر من تأثيرها على الإنتاج.

L’objectif de cette étude est d'évaluer l'activité de la mémoire sémantique et son impact sur la capacité de production du langage verbal (compréhension et production) la population est composée de 05 enfants présentant une trisomie 21. Leur âge mental au moment de la passation des épreuves est compris entre 4 et Sans, l’étude est basée sur les outils d’évaluation suivants: - Dessin du bonhomme((Goodenough) afin d’évaluer l’âge mental du groupe de l’étude. - Test du language (Chevrie Muller, 1981) permet d’évaluer le versant productif du langage. - Protocole d’évaluation de la mémoire sémantique (Ansaldi, 1998) les résultats ont permis de mettre en évidence des déficits spécifiques de la production langagière comparativement à la compréhension du langage, bien également déficitaire, est supérieure aux capacités de production.
ISSN: 1112-2008

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.