إساءة المعاملة المدرسية وعلاقتها بكل من مفهوم الذات والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية

المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	زهران، سناء حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Zahran, Sanaa H.
المجلد/العدد:	ع 34, ج 3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	فبراير
الصفحات:	144 - 194
ISSN:	2090-7605
رقم MD:	526411
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	إساءة المعاملة المدرسية \| مفهوم الذات \| الدافعية للإنجاز
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

368

LEADER	01128nam a22002057a 4500
001	1462969
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a زهران، سناء حامد \|g Zahran, Sanaa H. \|e مؤلف \|9 233842
245		\|a إساءة المعاملة المدرسية وعلاقتها بكل من مفهوم الذات والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
260		\|b رابطة التربويين العرب \|c 2013 \|g فبراير
300		\|a 144 - 194
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
555		\|a 773315
653		\|a إساءة المعاملة المدرسية \|a مفهوم الذات \|a الدافعية للإنجاز
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 004 \|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology \|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs \|l 003 \|m ع 34, ج 3 \|o 0532 \|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس \|v 034 \|x 2090-7605
856		\|u 0532-034-003-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 526411 \|d 526411