La Scolarisation des Enfants Handicapes : Integration ou Double Exclusion

المصدر:	البحث العلمي
الناشر:	جامعة محمد الخامس - المعهد الجامعي للبحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	Mouhi Aldine, Naziha (Author)
المجلد/العدد:	ع 53
محكمة:	نعم
الدولة:	المغرب
التاريخ الميلادي:	2011
الصفحات:	35 - 49
ISSN:	0258-395X
رقم MD:	526770
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الأطفال ذوو الإحتياجات الخاصة \| المدارس
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

24

LEADER	00829nam a22001817a 4500
001	1464880
044		\|b المغرب
100		\|9 41681 \|a Mouhi Aldine, Naziha \|e Author
245		\|a La Scolarisation des Enfants Handicapes : Integration ou Double Exclusion
260		\|b جامعة محمد الخامس - المعهد الجامعي للبحث العلمي \|c 2011
300		\|a 35 - 49
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأطفال ذوو الإحتياجات الخاصة \|a المدارس
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 014 \|f Al-Baḥṯ al-’ilmī \|l 053 \|m ع 53 \|o 0303 \|s البحث العلمي \|t Scientific Research \|v 000 \|x 0258-395X
856		\|u 0303-000-053-014.pdf
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a HumanIndex
999		\|c 526770 \|d 526770