أثر التنوع في عدد البدائل الصحيحة والخاطئة في اختبارات الصواب أو الخطأ المتعدد في خصائصها السيكومترية

المصدر:	مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية
الناشر:	جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي:	السوالمة، يوسف محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Sawalmeh, Yousef Mohammad
مؤلفين آخرين:	القواسمة، أحمد يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج 16 , ع 1
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2000
الصفحات:	61 - 88
رقم MD:	5268
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase, EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	القياس والتقويم \| اختبارات الصواب أو الخطأ \| الخصائص السيكومترية \| الإحصاء التربوي \| التقييم التربوي \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| القياس النفسي \| الامتحانات \| علم النفس التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01549nam a22002177a 4500
001	0016513
041		\|a ara
044		\|b سوريا
100		\|a السوالمة، يوسف محمد \|g Al-Sawalmeh, Yousef Mohammad \|e مؤلف \|9 242679
245		\|a أثر التنوع في عدد البدائل الصحيحة والخاطئة في اختبارات الصواب أو الخطأ المتعدد في خصائصها السيكومترية
260		\|b جامعة دمشق \|c 2000 \|g
300		\|a 61 - 88
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 816612
653		\|a القياس والتقويم \|a اختبارات الصواب أو الخطأ \|a الخصائص السيكومترية \|a الإحصاء التربوي \|a التقييم التربوي \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a القياس النفسي \|a الامتحانات \|a علم النفس التربوي
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 الأدب \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Literature \|c 002 \|e Damascus University Journal for the Arts and Humanities and Educational Sciences \|l 001 \|m مج 16 , ع 1 \|o 0061 \|s مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية والتربوية \|v 016
700		\|9 295632 \|a القواسمة، أحمد يوسف \|g Qawasmeh, Ahmad Yousef. \|e م. مشارك
856		\|u 0061-016-001-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|1 0 \|1 0 \|4 0 \|4 0 \|4 0 \|7 0 \|7 0 \|7 0 \|9 31045505 \|9 31045509 \|9 31045513 \|d 2014-06-17 \|d 2014-06-17 \|d 2014-06-17 \|a AraBase \|a EduSearch \|a HumanIndex
999		\|c 5268 \|d 5268