المدارس الحديثية : الدلالة ، والمضمون

المصدر:	مجلة جامعة دمشق للعلوم الاقتصادية والقانونية
الناشر:	جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي:	المحمد، محمد زهير عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Almohammad, Mohammad Zuhier Abdallah
المجلد/العدد:	مج 24, ع 2
محكمة:	نعم
الدولة:	سوريا
التاريخ الميلادي:	2008
الصفحات:	639 - 666
ISSN:	2072-2273
رقم MD:	52910
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	IslamicInfo, EcoLink
مواضيع:	الاردن \| الحديث \| السنة النبوية \| الجامعات والكليات \| طلاب الدراسات العليا \| العالم العربي \| التخصصات الدراسية \| رواية الحديث \| المدن \| طرق التدريس \| الرسائل الجامعية \| تدريس الحديث
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

المستخلص:	تعد مادة المدارس الحديثية من المواد المهمة التي يدرسها طلبة الدراسات العليا في مرحلة الدكتوراه في بعض الجامعات الأردنية والعربية، ومن أساسيات محتوى المادة تحقيق مفهوم المدرسة الحديثية، وتحديد الخطوط العامة لخطة الدراسة، وبيان أهم مضامينها؛ فجاء هذا البحث ليسهم في بناء هذا الجزء المهم منها، والذي ينبغي أن يبرزه الباحث في دراسته عن أي مدرسة حديثية.
ISSN:	2072-2273
البحث عن مساعدة:	638931