معوقات استخدام الطرق الحديثة لتدريس مادة الجغرافيا في المرحلة الثانوية
| المؤلف الرئيسي: | معوضة، صالح بن أحمد علي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مختار، حسن بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1409 |
| الصفحات: | 1 - 137 |
| رقم MD: | 529628 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الخرائط الذهنية في التدريس على التحصيل لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مادة الجغرافيا
بواسطة: المولد، حليمة بنت عبدالقادر عابد منشور: (2009) -
معوقات استخدام طريقة تمثيل الدور في تدريس المواد الاجتماعية التاريخ والجغرافيا في المرحلة الابتدائية كما يراها المعلمون
بواسطة: الجهني، محمد بن عبدالله دخيل منشور: (1995) -
طرق التدريس الحديثة بين النظرية والتطبيق لتدريس مادة الجغرافية: دراسة تحليلية لمدارس التعليم الثانوي بمسلاته نموذجا
بواسطة: أبو عائشة، أبو عائشة محمد محمود منشور: (2023) -
أثر استخدام إستراتيجية التدريس القائم على الاستبطان في تنمية التفكير الاستدلالي لدى لطلبة الثاني الثانوي الأدبي في مادة الجغرافية
بواسطة: ياسين، طالب محمود منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية الفصل المعكوس في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض المهارات الجغرافية لدى طالبات الصف الأول الثانوي الأزهري
بواسطة: زايد، مصطفى زايد محمد منشور: (2018)
