معوقات استخدام الطرق الحديثة لتدريس مادة الجغرافيا في المرحلة الثانوية
| المؤلف الرئيسي: | معوضة، صالح بن أحمد علي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | مختار، حسن بن علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1409 |
| الصفحات: | 1 - 137 |
| رقم MD: | 529628 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الخرائط الذهنية في التدريس على التحصيل لدى طالبات الصف الثالث الثانوي في مادة الجغرافيا
بواسطة: المولد، حليمة بنت عبدالقادر عابد منشور: (2009) -
أثر استخدام إستراتيجية التدريس القائم على الاستبطان في تنمية التفكير الاستدلالي لدى لطلبة الثاني الثانوي الأدبي في مادة الجغرافية
بواسطة: ياسين، طالب محمود منشور: (2012) -
معوقات استخدام طريقة تمثيل الدور في تدريس المواد الاجتماعية التاريخ والجغرافيا في المرحلة الابتدائية كما يراها المعلمون
بواسطة: الجهني، محمد بن عبدالله دخيل منشور: (1995) -
مقارنة بين طريقة الاستقصاء وطريقة الالقاء في تدريس الجغرافيا
بواسطة: سعادة، جودت أحمد صالح منشور: (1984) -
فاعلية التدريس باستخدام الأهداف السلوكية على تحصيل طلاب الصف الثالث الثانوي بسلطنة عمان في مادة الجغرافيا
بواسطة: عبدالمقصود، محمد إسماعيل منشور: (1990)
