دراسة مقارنة لأنماط القيادة لمديرات المدارس المتوسطة في مدينة جدة من حيث مواجهتها لبعض صعوبات العمل الإداري
| المؤلف الرئيسي: | الغرابلي، فايزة دياب (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحميدي، عبدالله بن محمد بن عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1409 |
| الصفحات: | 1 - 245 |
| رقم MD: | 529683 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
متطلبات تحقيق مبادئ القيادة التشاركية لمديرات مدارس الطفولة المبكرة في محافظة جدة من وجهة نظر مشرفات الإدارة المدرسية
بواسطة: الغامدي، وفاء عمر أحمد منشور: (2023) -
دراسة لبعض أنماط القيادة الإدارية لدى عينة من نظار المدارس الإعدادية والثانوية في ج. م. ع.
بواسطة: حراز، أمين إبراهيم منشور: (1992) -
درجة ممارسة المديرين لمعايير إدارة التغيير في التعليم الأساسي : ( دراسة ميدانية في مدينة دمشق )
بواسطة: منصور، سمية منشور: (2010) -
الأنماط القيادية لمديري المدارس المتوسطة والثانوية وعلاقتها بالثقافة المدرسية : دراسة تحليلية ميدانية
بواسطة: النوح، عبدالعزيز بن سالم بن محمد منشور: (2012) -
صراع وغموض الدور الإداري والإشرافي وعلاقته بالقدرة على اتخاذ القرار : ( دراسة ميدانية لناظر / مدير المدارس الإعدادية بالإسكندرية )
بواسطة: دوريش، عفاف عبدالمنعم منشور: (2001)
