الأنماط القيادية لمديري المدارس المتوسطة والثانوية وعلاقتها بالثقافة المدرسية : دراسة تحليلية ميدانية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | النوح، عبدالعزيز بن سالم بن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 23, ع 91 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 125 - 159 |
| ISSN: |
1110-2411 |
| رقم MD: | 192205 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
300
| المستخلص: |
هدفت الدراسة التعرف على النمط القيادي لمديري المدارس الأكثر شيوعا كما يراه مديرو المدارس ومعلموها، وعلاقة النمط القيادي لمديري المدارس بثقافة المدرسة، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، معتمدا على الاستبانة بعد تحكيمها والتأكد من صدقها وثباتها لجمع المعلومات الميدانية، وتم توزيع أداة الدراسة على أفراد الدراسة، وجمعها، تم معالجتها إحصائيا. وخلصت الدراسة إلى نتائج وتوصيات أهمها ما يلي: أولا: النتائج: - أوضحت النتائج أن المعلمين يرون أن مديري المدارس المتوسطة والثانوية يمارسون نمط القيادة الديموقراطي بدرجة متوسطة، بينما يرى المديرين أنهم يمارسون نمط الديموقراطي بدرجة عالية. - بينت النتائج أن هناك موافقة بين أفراد عينة الدراسة (المديرون، المعلمون) على ممارسة مديري المدارس المتوسطة والثانوية لنمط القيادة الاوتوقراطي بدرجة ضعيفة. - كشفت النتائج أن هناك موافقة بين أفراد عينة الدراسة (المديرون، المعلمون) على ممارسة مديري المدارس المتوسطة والثانوية لنمط القيادة الترسلي بدرجة ضعيفة جدا. - أن هناك علاقة طردية قوية ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.001) فأقل، بين كل من نمط القيادة الديموقراطي والثقافة المدرسية بأبعادها (العمل الجماعي، العلاقات الإنسانية، العدالة، الابتكار والتجديد). - أن هناك علاقة عكسية بين نمط القيادة الأوتوقراطي ومستوى الثقافة المدرسية بأبعادها (العمل الجماعي، العلاقات الإنسانية، العدالة، الابتكار والتجديد). |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2411 |
| البحث عن مساعدة: |
690202 776455 |
عناصر مشابهة
-
الثقافة المدرسية السائدة للمدارس المتوسطة والثانوية بمدينة الرياض : دراسة تقويمية
بواسطة: النوح، عبدالعزيز بن سالم بن محمد منشور: (2012) -
الأنماط القيادية لمديري المدارس في المدارس الحكومية الثانوية وأثرها على سلوك المعلمين ومن وجهة نظرهم
بواسطة: عويس، بثينة الياس موسى منشور: (2021) -
الأنماط القيادية لمديري المدارس وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية للمعلمين من وجهة نظر معلمي مدارس المرحلة الثانوية بمحافظة جدة
بواسطة: القحطاني، سند بن نهار منشور: (2013) -
البناء العاملي لأنماط القيادة التربوية وعلاقة هذه الأنماط بالرضا الوظيفي للمعلم وبعض المتغيرات الأخرى في المدرسة المتوسطة السعودية
بواسطة: حسان، حسن محمد إبراهيم منشور: (1986) -
الأنماط القيادية لدى مديرات المدارس المتوسطة وعلاقتها بالروح المعنوية للمعلمات
بواسطة: الشمري، عادل بن عايد منشور: (2022)
