مدى فاعلية طريقة الاستقصاء الموجه في تدريس البنية العلمية في مادة العلوم على التحصيل الدراسي لتلميذات الصف الثاني المتوسط بجدة
| المؤلف الرئيسي: | غفوري، إحسان محمد عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الماس، حسن محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1412 |
| الصفحات: | 1 - 170 |
| رقم MD: | 530006 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01652nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1407865 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 286189 |a غفوري، إحسان محمد عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى فاعلية طريقة الاستقصاء الموجه في تدريس البنية العلمية في مادة العلوم على التحصيل الدراسي لتلميذات الصف الثاني المتوسط بجدة | ||
| 260 | |c 1992 |m 1412 |a مكة المكرمة | ||
| 300 | |a 1 - 170 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 0351 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تدريس العلوم |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس المتوسطة |a مدينة جدة | ||
| 700 | |9 163066 |a الماس، حسن محمود |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0351-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0351-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0351-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0351-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0351-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0351-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0351-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0351-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0351-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0351-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0351-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0351-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 530006 |d 530006 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام طريقة الاستقصاء الموجه في تدريس وحدة التغيرات الطبيعية على التحصيل الدراسي لتلميذات الصف الأول المتوسط لمقرر العلوم
بواسطة: اللحياني، نجاة حميد أحمد منشور: (1990) -
أثر أنموذج مكارثي في تدريس العلوم على اكتساب المفاهيم العلمية والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الشهراني، أمل بنت عبدالله علي منشور: (2019) -
أثر ممارسة الأنشطة المعملية في الاكتشاف شبه الموجه على تنمية تحصيل تلاميذ الصف الثاني الاعدادي في مادة العلوم وميولهم نحوها
بواسطة: عربي، صبري محمد العليمي منشور: (2008) -
فاعلية وحدة تعليمية مقترحة قائمة على المدخل المنظومي في تدريس العلوم على تحصيل المفاهيم العلمية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الثالث المتوسط
بواسطة: المطرفي، غازي بن صلاح بن هليل منشور: (2009) -
فاعلية برنامج قائم على بيئة تعلم افتراضية في تحصيل بعض موضوعات العلوم لطالبات الصف الثاني متوسط و اتجاهاتهن نحو
بواسطة: الزهراني، أفنان حمدان عبدالله منشور: (2013)
