ممارسة الإدارة المدرسية لأساليب تنمية مهارتي التفكير الإبداعي والعلمي لطلاب وطالبات التعليم الثانوي : الواقع واستشراف المستقبل
| المؤلف الرئيسي: | بنجر، يوسف بن محمد زيني بن نوري (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | المنشي، محمد أحمد حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 1 - 273 |
| رقم MD: | 530297 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
الإبداع في كتب الفلسفة : دراسة تحليلية
بواسطة: إسماعيل، عاصم السيد محمد منشور: (1992) -
أثر استخدام برنامج كورت التعليمي في التفكير الإبداعي لطالبات الصف الخامس الإعدادي
بواسطة: عبدالصاحب، إقبال مطشر منشور: (2008) -
تحمل الغموض المعرفى لدى الطلبة المتميزين والطالبات المتميزات فى مركز محافظة نينوى
بواسطة: نوري، أحمد محمد منشور: (2007) -
دور إستخدام تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لطلاب الصف الأول الثانوي في مقرر الحاسب
بواسطة: عسيري، عبدالمجيد محمد منشور: (2021) -
اثر التدريس باستخدام نموذج التعلم البنائي على التفكير الابداعي لدى طلبة الثاني الثانوي العلمي بسلطنة عمان
بواسطة: الشعيلي، علي بن هويشل بن علي منشور: (2006)
