ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج تعليمي مقترح في التذوق والنقد الفني قائم على الوسائط التفاعلية المتعددة ومدى الاستفادة منه بالمرحلة المتوسطة

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Educational Program for art Appreciation and Criticism Based on Interactive Multimedia and its Implementation on Intermediate Stage
المؤلف الرئيسي: الشاهين، سلطان بن حمد بن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: باجودة، حمزة عبدالرحمن (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2006
موقع: مكة المكرمة
التاريخ الهجري: 1427
الصفحات: 1 - 195
رقم MD: 530664
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم القرى
الكلية: كلية التربية
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01815nam a22003377a 4500
001 0266934
041 |a ara 
100 |9 124748  |a الشاهين، سلطان بن حمد بن محمد  |e مؤلف 
245 |a برنامج تعليمي مقترح في التذوق والنقد الفني قائم على الوسائط التفاعلية المتعددة ومدى الاستفادة منه بالمرحلة المتوسطة 
246 |a A Proposed Educational Program for art Appreciation and Criticism Based on Interactive Multimedia and its Implementation on Intermediate Stage 
260 |c 2006  |m 1427  |a مكة المكرمة 
300 |a 1 - 195 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة أم القرى  |f كلية التربية  |g السعودية  |o 1187 
653 |a التعليم المتوسط  |a النقد الفني  |a التذوق الفني  |a الوسائط المتعددة  |a تدريس التربية الفنية 
700 |9 184936  |a باجودة، حمزة عبدالرحمن  |e مشرف 
856 |u 9800-003-009-1187-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9800-003-009-1187-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9800-003-009-1187-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9800-003-009-1187-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9800-003-009-1187-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1187-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1187-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1187-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1187-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9800-003-009-1187-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9800-003-009-1187-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9800-003-009-1187-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 530664  |d 530664