مدى مساهمة رؤساء الأقسام في تطوير العملية التعليمية في جامعة أم القرى
| المؤلف الرئيسي: | خياط، عبدالله بن محمد بن جميل (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عقيل، حمزة بن عبدالله بن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1420 |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 530738 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
معوقات إدارة التغيير لدى رؤساء الأقسام وأعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى بمكة المكرمة
بواسطة: نوح، هوازن بنت محمد بن عبدالوهاب منشور: (2006) -
نموذج مقترح لتطوير تدريس مقرر أسس المناهج وتنظيماتها في ضوء أسلوب النظم : دراسة تجريبية على طالبات جامعة أم القرى في مكة المكرمة
بواسطة: السميري، لطيفة صالح محمد منشور: (1992) -
مدى وعي طالبات جامعة أم القرى للتغيير في السنة النبوية : دراسة ميدانية
بواسطة: الزهراني، خلود بنت محمد بن راجح منشور: (2010) -
معوقات التقويم الواقعي في البيئة الجامعية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في جامعة أم القرى
بواسطة: الهيثمي، حسن محمد علي منشور: (2024) -
تفعيل الأساليب الإشرافية على التربية العملية بجامعة أم القرى من وجهة نظر مشرفى / مشرفات الجامعة ومشرفى / مشرفات وزارة التربية والتعليم
بواسطة: العمرى، حصة بنت سعيد بن صالح منشور: (2008)
