فعالية استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس مادة الحديث والثقافة الإسلامية في التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| المؤلف الرئيسي: | الأكلبي، مفلح بن دخيل بن مفلح السعدي (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Aklabi, Mufleh bin Dakhil |
| مؤلفين آخرين: | فلاته، إبراهيم بن محمود بن حسين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 362 |
| رقم MD: | 530793 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01781nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1408715 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الأكلبي، مفلح بن دخيل بن مفلح السعدي |g Al-Aklabi, Mufleh bin Dakhil |e مؤلف |9 77928 | ||
| 245 | |a فعالية استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس مادة الحديث والثقافة الإسلامية في التحصيل الدراسي ومهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الأول الثانوي | ||
| 260 | |c 2008 |m 1429 |a مكة المكرمة | ||
| 300 | |a 1 - 362 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 1343 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التدريس |a التعلم التعاوني |a تدريس الحديث |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس الثانوية | ||
| 700 | |9 290697 |a فلاته، إبراهيم بن محمود بن حسين |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1343-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1343-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1343-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1343-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1343-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1343-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1343-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1343-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1343-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1343-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1343-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-1343-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 530793 |d 530793 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلة استخدام نموذج مارزانو لأبعاد التعلم في تنمية العمليات المعرفية العليا و التحصيل الدراسي في ومقرر الفقه و الاتجاه نحو العمل التعاوني لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الأكلبي، مفلح بن دخيل بن مفلح السعدي منشور: (2012) -
فعالية استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل طلاب الصف الاول الثانوي بمادة الفيزياء وتنمية مهارات التفكير الناقد
بواسطة: طالب، عبدالله عبده أحمد منشور: (2007) -
فعالية استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الفيزياء على تنمية مهارات عمليات العلم التكاملية والاتجاه نحو المادة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: العطار، محمد عبدالرؤوف صابر حسن منشور: (1996) -
أثر التعلم التعاوني الجمعي في زيادة التحصيل لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة التربية الإسلامية بولاية القضارف
بواسطة: مكي، عبدالقادر آدم حسن منشور: (2013) -
فاعلية استراتيجية الدعائم التعليمية في تنمية التحصيل الدراسي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الثاني الثانوي في مادة الرياضيات
بواسطة: الحربي، محمد بن صنت بن صالح منشور: (2020)
