يجب تسجيل الدخول أولا
مدى اختلاف الخصائص السيكومترية لأداة القياس في ضوء تغاير عدد بدائل الاستجابة والمرحلة الدراسية : دراسة حالة - مقياس ليكرت
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، سعيد حسن آل عبدالفتاح (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عسيري، علي بن سعيد بن مريزن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1423 |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| رقم MD: | 530826 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
أثر عدد البدائل في الخصائص السيكومترية للاختبار التحصيلي في الرياضيات
بواسطة: الغامدي، عبدالله بن أحمد آل شويل منشور: (2008) -
أثر عدد بدائل الاستجابة في مقياس ليكرت على الخصائص السيكومترية للمقياس وقياس الاتجاهات: دراسة تطبيقية على متدربي معهد الإدارة العامة ، المملكة العربية السعودية
بواسطة: إسماعيل، محمد عبدالرحمن منشور: (2015) -
أثر اختلاف عدد البدائل والبديل " لاشيء مما ذكر " على الخصائص السيكومترية لفقرات الاختيار من متعدد
بواسطة: اليعقوب، إبراهيم محمد العيسى منشور: (1996) -
أثر عدد البدائل و طريقة التصحيح على الخصائص السيكومترية للاختبار و فقراته
بواسطة: خصاونة، ابتسام عيسى منشور: (2003) -
الخصائص السيكومترية للنسخة المحوسبة من مقياس وكسلر المختصر للذكاء الأدائي في البيئة العمانية وفق النظرية التقليدية في القياس ونظرية استجابة المفردة
بواسطة: البلوشى، مهند عامر سعيد منشور: (2019)
