اثر استخدام المختبر اللغوي في تعليم احكام تلاوة القرآن الكريم لطالبات الصف الأول الثانوي بمدينة مكة المكرمة : دراسة شبه تجريبية
| المؤلف الرئيسي: | اليوسف، هند بنت عبدالله بن سند (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | وزان، سراج بن محمد بن عبدالعزيز (مشرف), لال، زكريا بن يحيي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 532003 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01844nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1410077 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 181507 |a اليوسف، هند بنت عبدالله بن سند |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر استخدام المختبر اللغوي في تعليم احكام تلاوة القرآن الكريم لطالبات الصف الأول الثانوي بمدينة مكة المكرمة : |b دراسة شبه تجريبية | ||
| 260 | |c 2000 |m 1421 |a مكة المكرمة | ||
| 300 | |a 1 - 153 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 0759 | ||
| 653 | |a المختبرات اللغوية |a تلاوة القرآن الكريم |a التجويد |a طالبات المدارس الثانية |a مكة المكرمة | ||
| 700 | |9 331977 |a وزان، سراج بن محمد بن عبدالعزيز |e مشرف | ||
| 700 | |9 301538 |a لال، زكريا بن يحيي |g Lal, Zakariya Yahya |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0759-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0759-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0759-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0759-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0759-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0759-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0759-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0759-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0759-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0759-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0759-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0759-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0759-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 532003 |d 532003 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام مختبر اللغة في تعليم احكام التلاوة : دراسة تجريبية
بواسطة: عبدالله، عبدالرحمن صالح منشور: (1990) -
أثر استخدام استراتيجية أسئلة التحضير لتوجيه القراءة المسبقة في مادة الفيزياء على التحصيل الدراسي المعرفي لطالبات الصف الثاني ثانوي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الدعيس، نجلاء بنت سعيد بن أحمد حاتم منشور: (2005) -
أثر استخدام الحاسوب في إتقان أحكام التلاوة والتجويد لدى عينة أردنية
بواسطة: عبدالله، زياد مصطفى عبدالله منشور: (1999) -
أثر استخدام القوالب التعليمية المحوسبة في تنمية مهارات تلاوة القرآن الكريم لطالبات الصف الأول الثانوي بالمدينة المنورة
بواسطة: الجريسي، آلاء أحمد مصلح منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تطبيق الطالبات في مادة الإسلامية لأحكام التلاوة وحفظ الآيات القرآنية في ضوء تحصيلهن الدراسي
بواسطة: العياصرة، محمد عبدالكريم منشور: (2021)
