ادراك المعلم للأساليب الفعالة لإدارة الصف الدراسي وممارسته لها من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية في منطقة الباحة
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، عبدالرحمن بن عبدالله أحمد المقبول (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الحميدي، عبدالله بن محمد بن عبدالله (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 155 |
| رقم MD: | 532054 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01680nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1410131 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 150644 |a الغامدي، عبدالرحمن بن عبدالله أحمد المقبول |e مؤلف | ||
| 245 | |a ادراك المعلم للأساليب الفعالة لإدارة الصف الدراسي وممارسته لها من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية في منطقة الباحة | ||
| 260 | |c 2000 |m 1421 |a مكة المكرمة | ||
| 300 | |a 1 - 155 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة أم القرى |f كلية التربية |g السعودية |o 0766 | ||
| 653 | |a الادراك |a معلمو المدارس الثانوية |a ادارة الفصل |a الباحة ، السعودية | ||
| 700 | |9 99444 |a الحميدي، عبدالله بن محمد بن عبدالله |e مشرف | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0766-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0766-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0766-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0766-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0766-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0766-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0766-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0766-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0766-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0766-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0766-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-003-009-0766-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 532054 |d 532054 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية للأساليب التربوية الإسلامية من وجهة نظر الطلاب والطالبات بمدينة الطائف
بواسطة: القثامي، مخلد سريح منشور: (2020) -
دور ذاكرة طلاب المرحلة الثانوية في تحصيلهم الدراسي: دراسة ميدانية بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر معلمي ومشرفي مادة الأحياء
بواسطة: الطوالة، عبدالله بن محمد منشور: (2010) -
الأدوار الوقائية لمعلم المرحلة الثانوية في الحد من ظاهرة العنف المدرسي : من وجهة نظر المديرين و المشرفين التربويين في منطقة مكة المكرمة
بواسطة: العمري، عبدالرحمن بن عوض بن شاووش منشور: (2014) -
الصعوبات التى تواجه التحصيل فى مادة اللغة الانجليزية بالمدارس الثانوية بولاية الخرطوم : من وجهة نظر معلمى المرحلة
بواسطة: برير، إيمان محمد عبدالله منشور: (2015) -
دور التخطيط في برامج التعليم المستمر للتأهيل لسوق العمل من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية للكبار في منطقة الرياض
بواسطة: البتال، دلال بنت عبدالله منشور: (2023)
