مدى ممارسة معلمي التربية الاسلامية لمبادىء التدريس الفعال في المرحلة الثانوية بمنطقة تبوك
| المؤلف الرئيسي: | علي، يحيى بن عبدالخالق يوسف (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | جان، محمد صالح بن على بن صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 1 - 224 |
| رقم MD: | 532661 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم القرى |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي التربية الاسلامية في المرحلة الثانوية لمبادىء الديمقراطية في التدريس الصفي في قصبة المفرق
بواسطة: الزعبي، إبراهيم أحمد سلامة منشور: (2010) -
فاعلية إستخدام إستراتيجية تآلف الأشتات لتدريس مقرر التفسير في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي بمنطقة تبوك
بواسطة: اليوسف، يحيى عبدالخالق منشور: (2011) -
تقويم مقرارات التربية الإسلامية في ضوء معايير التربية البيئية من وجهة نظر معلمي ومشرفي المرحلة الثانوية بمنطقة تبوك التعليمية
بواسطة: اليوسف، يحيى عبدالخالق منشور: (2013) -
مدى ممارسة معلمي التربية الاسلامية بالتعليم العام لبعض استراتيجيات المناقشة الصفية والمشروعات وحل المشكلات والتعلم التعاوني في منطقة تبوك بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: اليوسف، يحيى عبدالخالق منشور: (2010) -
درجة ممارسة معلمي المرحلة الثانوية لأسلوب التربية بالأحداث الجارية في ضوء التربية الإسلامية من وجهة نظر الطلاب بمحافظة الطائف: دراسة ميدانية
بواسطة: الثبيتي، محمد بن أحمد الداموك منشور: (2020)
