تقييم التحصيل باستخدام البورتفليو و أثره على نمو تحصيل تلاميذ المرحلة الإبتدائية في الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
Assessing Achievement Through Using Portfolio and its Effect on Developing The Achievement of The Elementary Stage Pupils in Math and Their Attitudes Toward it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | سيد، هبة زيدان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sayed, Heba Zidan |
| مؤلفين آخرين: | باشا، نجاة عدلي توفيق (مشرف) , محمد، إمام مصطفى سيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | أسيوط |
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الصفحات: | 1 - 164 |
| رقم MD: | 535961 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اسيوط |
| الكلية: | كلية التربية بالوادي الجديد |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01936nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1414709 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a سيد، هبة زيدان |g Sayed, Heba Zidan |e مؤلف |9 55043 | ||
| 245 | |a تقييم التحصيل باستخدام البورتفليو و أثره على نمو تحصيل تلاميذ المرحلة الإبتدائية في الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها | ||
| 246 | |a Assessing Achievement Through Using Portfolio and its Effect on Developing The Achievement of The Elementary Stage Pupils in Math and Their Attitudes Toward it | ||
| 260 | |c 2004 |m 1425 |a أسيوط | ||
| 300 | |a 1 - 164 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اسيوط |f كلية التربية بالوادي الجديد |g مصر |o 0003 | ||
| 653 | |a التقويم التربوي |a التحصيل الدراسي |a البورتفليو |a طلاب المدارس الإبتدائية |a تدريس الرياضيات | ||
| 700 | |a باشا، نجاة عدلي توفيق |g Tawfik, Nagat Adli |e مشرف |9 199974 | ||
| 700 | |a محمد، إمام مصطفى سيد |g Sayed, Imam Mustafa |e مشرف |9 243359 | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0003-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0003-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0003-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0003-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0003-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0003-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0003-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0003-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0003-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0003-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0003-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-004-012-0003-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 535961 |d 535961 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر إستخدام التقويم الأصيل (البورتفليو) على تنمية بعض مهارات التواصل الرياضي والإتجاه نحو الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية وبقاء أثر تعلمهم
بواسطة: محمود، أشرف راشد علي منشور: (2006) -
أثر الاستراتيجية التفاضلية في تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف السادس وعلى اتجاهاتهم ومفهوم الذات لديهم
بواسطة: مومني، معن محمد منشور: (1992) -
أثر استخدام المنحة البنائي في التدريس على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها و قدرتهم على التفكير الناقد
بواسطة: أخوزهية، سمر محمود محمد منشور: (2007) -
تجريب إستخدام نظرية (ريجلوث التوسعية) في رفع مستوى تحصيل التلاميذ في الرياضيات و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: محمود، ناصر عبدالرازق محمد منشور: (2001) -
أثر استخدام الميزان الحسابي في تدريس الرياضيات على تحصيل تلميذات الصف السادس بالمرحلة الابتدائية بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: رزق، حنان بنت عبدالله أحمد منشور: (2004)
