ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التعليم الثانوي الخاص في تعزيز الانتماء الوطني لدى طلابة : دراسة تقويمية

المؤلف الرئيسي: عمار، بهاء الدين عربي محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ammar, Bahaa Aldeen Arabi Mohamed
مؤلفين آخرين: عبدالتواب، عبدالتواب عبداللاه (مشرف) , الوشاحي، غادة السيد السيد (مشرف) , عبدالمعطي، أحمد حسين (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: أسيوط
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 246
رقم MD: 536656
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اسيوط
الكلية: كلية التربية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01935nam a22003617a 4500
001 1415514
041 |a ara 
100 |a عمار، بهاء الدين عربي محمد محمد  |g Ammar, Bahaa Aldeen Arabi Mohamed  |e مؤلف  |9 280563 
245 |a دور التعليم الثانوي الخاص في تعزيز الانتماء الوطني لدى طلابة :  |b دراسة تقويمية 
260 |c 2009  |m 1430  |a أسيوط 
300 |a 1 - 246 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اسيوط  |f كلية التربية  |g مصر  |o 0082 
653 |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a التعليم الثانوي الخاص  |a الفروق الفردية  |a مصر 
700 |a عبدالتواب، عبدالتواب عبداللاه  |g Abdel-Tawab, Abdel-Tawab Abdellah  |e مشرف  |9 258773 
700 |a الوشاحي، غادة السيد السيد  |g Alweshahi, Ghadah Alsayed Alsayed  |q Alweshahi, Ghadah Alsayed Alsayed  |e مشرف  |9 349504 
700 |a عبدالمعطي، أحمد حسين  |g Abdulmoati, Ahmed Hussein  |e مشرف  |9 268577 
856 |u 9801-004-008-0082-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-004-008-0082-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-004-008-0082-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-004-008-0082-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-004-008-0082-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-004-008-0082-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-004-008-0082-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-004-008-0082-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-004-008-0082-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9801-004-008-0082-6.pdf  |y 6 الفصل 
856 |u 9801-004-008-0082-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9801-004-008-0082-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-004-008-0082-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 536656  |d 536656