1اختر هذا السجل

تصور مقترح لتصميم بيئة تعليمية لتعلم الكبار عن بعد في ضوء خصائصهم التعليمية

العنوان المترجم:	A Proposed Paradigm for Designing an Educational Environment for Adult Learning in The Light of Their Educational Characteristics
المؤلف:	الوشاحي، غادة السيد السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	68 - 108
المستخلص:	استهدف البحث تقديم تصور مقترح لتصميم بيئة تعليمية لتعلم الكبار عن بعد في ضوء خصائصهم التعليمية. وقد استخدم البحث المنهج الوصفي لتحليل نظريات تعلم الكبار واستخلاص خصائص الكبار التعل... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

403

2اختر هذا السجل

دور كلية التربية في تحقيق الأمن الفكري لدى طلابها: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Role of The Faculty of Education in Achieving Intellectual Security Among Its Students: A Field Study
المؤلف:	الوشاحي، غادة السيد السيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع3
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	479 - 551
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على دور كلية التربية في تحقيق الأمن الفكري لدى طلابها من خلال وظائفها التعليمية والبحث العلمي وخدمة المجتمع، ووضع تصور مقترح لتفعيل هذا الدور لتحقيق الأمن ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

548

3اختر هذا السجل

تصور مقترح لجامعة منتجة مصرية في ضوء خبرات بعض الدول: جامعة أسيوط أنموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Suggested Paradigm of An Egyptian Productive University in Light of The Experiences of Some Countries: Assiut University as A Model
المؤلف:	الوشاحي، غادة السيد السيد
المصدر:	المجلة التربوية , ج42
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	225 - 321
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لجامعة منتجة مصرية في ضوء خبرات بعض الدول (جامعة أسيوط أنموذجا)". واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. وتناولت الدراسة عدة محاور والتي تمثلت في:... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

427

4اختر هذا السجل

تصور مقترح لتنمية المهارات الحياتية لدى الكبار الأميين في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الوشاحي، غادة السيد السيد
المصدر:	المجلة العلمية لكلية التربية , ع17
الناشر:	جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	96 - 158
المستخلص:	هدف البحث إلى وضع تصور مقترح لتنمية المهارات الحياتية لدى الكبار الأميين في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم (مجتمع المعرفة، المهارات الحياتية، الأم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

32

5اختر هذا السجل

تصور مقترح لتطوير مراكز تعليم الكبار في مصر: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الوشاحي، غادة السيد السيد
المصدر:	المجلة التربوية لتعليم الكبار , مج4, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	52 - 71
المستخلص:	استهدفت الدراسة الحالية معرفة بيان الأسس الفلسفية لتعليم الكبار ومراكز تعليم الكبار في مصر، معرفة واقع مراكز تعليم لكبار في مصر، ومن ثم تقديم بعض المقترحات لتطوير أنظمة مراكز تعليم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

6اختر هذا السجل

تصور مقترح لتفعيل دور وسائل التواصل الإلكتروني في تجديد الخطاب التربوي: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الوشاحي، غادة السيد السيد
المصدر:	المجلة التربوية لتعليم الكبار , مج4, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	253 - 274
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على الإطار الفكري لوسائل التواصل الإلكتروني، ومفهوم تجديد الخطاب التربوي، ومجالاته، متطلبات تفعيل دور وسائل التواصل الإلكتروني لتجديد الخطاب التربوي، واستخد... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

7اختر هذا السجل

دور المدرسة الإبتدائية فى تنمية وعى تلاميذها بمقومات التربية المرورية : دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمد، نرمين محمد جمال حلمى
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع4
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	608 - 649
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة دور المدرسة الابتدائية في تنمية وعي تلاميذها بمقومات التربية المرورية: دراسة ميدانية. واستخدمت المنهج الوصفي التحليلي. واقتصرت حدود الدراسة على مجموعة من ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

137

8اختر هذا السجل

معوقات تطبيق معايير الجودة والاعتماد في مرحلة رياض الأطفال: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسين، آيات فارق
المصدر:	أعمال مؤتمر شباب الباحثين
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	237 - 252
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

180

9اختر هذا السجل

التمكين المهني مدخل لتحقيق الميزة التنافسية للمعلم: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبداللاه، هبه علي حسن
المصدر:	المجلة التربوية لتعليم الكبار , مج3, ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	221 - 255
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على التمكين المهني لخريجي كليات التربية باعتباره مدخل لتحقيق الميزة التنافسية، وتكونت عينة الدراسة من (1090) معلم ومعلمة، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

208

10اختر هذا السجل

تصور مقترح لتطوير مدارس التعليم المجتمعي في ضوء أسلوب الكايزن: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	منصور، بثينة محمد قاسم
المصدر:	المجلة التربوية لتعليم الكبار , مج3, ع3
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	81 - 110
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على مفهوم التعليم المجتمعي، وكذلك التعرف على أسلوب الكايزن، ووضع تصور مقترح لتطوير مدارس التعليم المجتمعي في ضوء أسلوب كايزن، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

184

11اختر هذا السجل

واقع القيم الأخلاقية لدى طلاب جامعة أسيوط في العصر الرقمي: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حمد، أماني علي محمد مصطفى
المصدر:	المجلة التربوية لتعليم الكبار , مج3, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	18 - 52
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف واقع القيم الأخلاقية لدى طلاب جامعة أسيوط في العصر الرقمي، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الدراسة، واستخدمت الباحثة الاستبانة كأداة للدراسة، و... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

12اختر هذا السجل

الإدارة بالقيم مدخل لتحقيق الإنضباط المدرسي في التعليم الأساسي: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	محمود، الزهراء إبراهيم على سالم
المصدر:	المجلة التربوية لتعليم الكبار , مج3, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	90 - 114
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الإدارة بالقيم مدخل لتحقيق الانضباط المدرسي في التعليم الأساسي بمحافظة أسيوط ، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لطبيعة الدراس... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

173

13اختر هذا السجل

دور المنظمة المتعلمة في تفعيل الإدارة الذاتية بمدارس التعليم قبل الجامعي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، رانيا مصطفى ربيع
المصدر:	المجلة التربوية لتعليم الكبار , مج4, ع3
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 40
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف متطلبات تفعيل أسس الإدارة الذاتية بمدارس التعليم قبل الجامعي في ضوء مدخل المنظمة المتعلمة، واستخدم البحث المنهج الوصفي، واعتمد البحث على الاستبانة كأداة لجمع الب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

28

14اختر هذا السجل

المنصات التعليمية مدخل لتحقيق التنمية المهنية المستدامة للمعلم: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	مصطفى، إيمان عبدالعظيم
المصدر:	المجلة التربوية لتعليم الكبار , مج4, ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	149 - 170
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على (المتطلبات العامة، والبشرية، ومتطلبات البنية المادية، والبرمجية، والتعرف على معوقات تطبيقها) لتفعيل المنصات التعليمية لتحقيق التنمية المهنية المستدامة ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

158

15اختر هذا السجل

التمكين الرقمي للتعليم في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت في ضوء رؤية الكويت 2035 م.

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكندري، نواف أحمد علي
المصدر:	المجلة التربوية لتعليم الكبار , مج6, ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	91 - 115
المستخلص:	هدفت الدراسة رصد واقع متطلبات التمكين الرقمي لمنظومة التعليم في المرحلة المتوسطة بدولة الكويت في ضوء رؤية الكويت ۲۰۳٥، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت الدراسة إلى وضع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

16اختر هذا السجل

تصور مقترح لإعداد برنامج خاص لمعلم تعليم الكبار في ضوء خبرات بعض الدول

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	قناوي، إبراهيم علي إبراهيم
المصدر:	المجلة التربوية لتعليم الكبار , مج4, ع2
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	140 - 164
المستخلص:	هدف البحث إلى تقديم تصور مقترح لإعداد برنامج خاص لمعلم الكبار في ضوء خبرات بعض الدول، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتوصل البحث للعديد من النتائج والتي من أهمها: أن إعداد معلم الكبا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

25

17اختر هذا السجل

دور التعليم الثانوي الخاص في تعزيز الانتماء الوطني لدى طلابة : دراسة تقويمية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عمار، بهاء الدين عربي محمد محمد
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اسيوط
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

18اختر هذا السجل

تصور مقترح للتغلب على المعوقات التي تحد من تحقيق أهداف التعليم الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Paradigm to Overcome the Obstacles that Limit the Achievement of Basic Education Goals
المؤلف:	حويل، إيناس إبراهيم
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج31, ع4
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	398 - 426
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على الجذور التاريخية للتعليم الأساسي وفلسفته ومبادئه ومتطلبات تحقيقه وبنيته التنظيمية، وتناول أهداف التعليم الأساسي بحلقتيه الابتدائية والإعدادية والكشف عن... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

220

19اختر هذا السجل

دور معلم المرحلة الثانوية فى تنمية الوعى السياسى بعد ثورة 25 يناير : دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	حسين، وفاء محمد محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع4
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	165 - 190
المستخلص:	\n\nاستهدفت الدراسة معرفة دور معلم المرحلة الثانوية في تنمية الوعي السياسي بعد ثورة 25 يناير: دراسة ميدانية. واستخدمت المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من طلاب المرحلة الثانوية... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

403

عدد مرات التحميل

548

عدد مرات التحميل

427

عدد مرات التحميل

32

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

137

عدد مرات التحميل

180

عدد مرات التحميل

208

عدد مرات التحميل

184

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

173

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

158

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

25

عدد مرات التحميل

220

عدد مرات التحميل

102

دليل المستخدم

دليل الفيديو