LEADER |
01681nam a22002177a 4500 |
001 |
0017190 |
024 |
|
|
|3 10.34174/0079-000-028-025
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a تاوريريت، نور الدين
|q Tawririt, Nouruldin
|e مؤلف
|9 198526
|
245 |
|
|
|a التقييم السيكوتنظيمي لمؤسسات التعليم الجامعي
|
260 |
|
|
|b جامعة منتوري قسنطينة
|c 2007
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 147 - 163
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a يتناول هذا المقال موضوع التقييم التنظيمي بصفته أحد المقاربات النظرية والتطبيقية في تحديد نقاط الضعف ونقاط القوة لمؤسسات التعليم العالي من الناحية السلوكية والاجتماعية والتنظيمية تمهيدا للإصلاح والتطوير.
|
653 |
|
|
|a التطوير الاداري
|a التعليم العالي
|a المؤسسات التعليمية
|a التنظيم الاداري
|a التقييم التنظيمي
|a السلوك التنظيمي
|a تقييم الأداء
|a الكفاءة الانتاجية
|a الرقابة المالية
|a التخطيط الاداري
|a القيادة الادارية
|a الاستراتيجيات الادارية
|a ادارة الجامعات
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 025
|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ
|l 028
|m ع 28
|o 0079
|s مجلة العلوم الإنسانية
|t Journal of Human Sciences
|v 000
|x 1111-505X
|
856 |
|
|
|u 0079-000-028-025.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 5386
|d 5386
|