التقييم السيكوتنظيمي لمؤسسات التعليم الجامعي

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	مجلة العلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة منتوري قسنطينة
المؤلف الرئيسي:	تاوريريت، نور الدين (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 28
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2007
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	147 - 163
DOI:	10.34174/0079-000-028-025
ISSN:	1111-505X
رقم MD:	5386
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التطوير الاداري \| التعليم العالي \| المؤسسات التعليمية \| التنظيم الاداري \| التقييم التنظيمي \| السلوك التنظيمي \| تقييم الأداء \| الكفاءة الانتاجية \| الرقابة المالية \| التخطيط الاداري \| القيادة الادارية \| الاستراتيجيات الادارية \| ادارة الجامعات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

45

المستخلص:	يتناول هذا المقال موضوع التقييم التنظيمي بصفته أحد المقاربات النظرية والتطبيقية في تحديد نقاط الضعف ونقاط القوة لمؤسسات التعليم العالي من الناحية السلوكية والاجتماعية والتنظيمية تمهيدا للإصلاح والتطوير.
ISSN:	1111-505X