دور المدرسة الثانوية العامة في تفعيل ثقافة الحوار لدى طلابها : دراسة ميدانية
| العنوان بلغة أخرى: |
The role of the public secondary schools in the activation the culture of dialogue with its students ِA field study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الزناتي، حمدية أبو الوفا أحمد عبدالمنعم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعاطي، سوزان يوسف أبو الفضل (مشرف) , محمد، عبدالناصر راضي (مشرف) , أحمد، ننسي أحمد فؤاد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | قنا |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 262 |
| رقم MD: | 539523 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جنوب الوادي |
| الكلية: | كلية التربية بقنا |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
دور إدارة المدرسة الثانوية العامة فى تنمية ثقافة الإبداع لدى طلابها
بواسطة: العنزى، خلود حمود خلف منشور: (2018) -
دور مدير المدرسة الثانوية بدولة الكويت فى تنمية الأمن الفكرى لدى طلابها: دراسة تحليلية
بواسطة: أحمد، أحمد إبراهيم منشور: (2019) -
دور المدرسة الثانوية في تنمية المسئولية المجتمعية لدى طلابها بالكويت
بواسطة: الخالدي، زينب مطر بزيغ منشور: (2020) -
دور إدارة المدارس الثانوية العامة في مواجهة التطرف الفكري لدى طلابها: دراسة ميدانية بمحافظة الدقهلية
بواسطة: فودة، مشيرة أبو بكر حسن منشور: (2019) -
متطلبات تطوير إدارة المدرسة الثانوية العامة في مصر لمواجهة تحديات العولمة
بواسطة: أبو الوفا، جمال محمد منشور: (2018)
