ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور إدارة المدرسة الثانوية الع...>الوصف

دور إدارة المدرسة الثانوية العامة فى تنمية ثقافة الإبداع لدى طلابها

العنوان المترجم: The Role of Public Secondary School Management in Developing the Culture of Creativity Among Its Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العنزى، خلود حمود خلف (مؤلف)
المجلد/العدد: مج71, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يوليو
الصفحات: 674 - 694
DOI: 10.21608/mkmgt.2018.215766
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 978168
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسة التعليمية | الإدارة المدرسية | المدارس الثانوية | التعليم العام | الثقافة الابداعية | طلاب المدارس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

116

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن دور إدارة المدرسة الثانوية العامة في تنمية ثقافة الإبداع لدي طلابها. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، للتعرف على ماهية الإبداع، والعوامل التي تفرض ضرورة تبني ثقافة الإبداع، وفلسفة الإبداع، وأهميته، وأهدافه، ومنها يطور الإبداع قدرة الفرد على استنباط الأفكار الجديدة، ويساعده في الوصول إلى الحل الناجح للمشكلة بطريقة مبتكرة، ويسهم في بناء الذات الإبداعية، وكذلك تطوير المنتجات الإبداعية، والإسهام في تنمية المواهب، وإدراك العالم بطريقة أفضل. كما كشفت عن أنواع الإبداع، ومراحله، وعناصره، وأبرز الأساليب المستخدمة في تنميته، ومعوقاته. وأكدت الدراسة على ضرورة أن يكون للمدرسة آلياتها وأساليبها التي تساعدها على اكتشاف الطلبة المبدعين أصحاب القدرات العالية، وأن تكون لديها أيضا خطة واضحة لتطوير هؤلاء الطلاب المبدعين. وبينت نتائج الدراسة إن تركيز المدرسة على بناء ثقافة الإبداع لدى الطلاب يضمن أن منتج المدرسة من الثروة البشرية سيكون متميزاً، وذات مهارات فائقة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.