أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الهندسة على التحصيل و التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، منى محمود مراد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سمعان، عماد ثابت (مشرف), زهران، عبدالعظيم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | سوهاج |
| الصفحات: | 1 - 320 |
| رقم MD: | 539703 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة سوهاج |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01796nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1419291 | ||
| 100 | |9 267732 |a عبدالله، منى محمود مراد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الهندسة على التحصيل و التفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي | ||
| 260 | |c 2010 |a سوهاج | ||
| 300 | |a 1 - 320 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تدريس الرياضيات |a التحصيل الدراسي |a طلاب المدارس المتوسطة |a ما وراء المعرفة | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة سوهاج |f كلية التربية |g مصر |o 0002 | ||
| 700 | |9 242041 |a سمعان، عماد ثابت |q Samaan, Emad Thabet |e مشرف | ||
| 700 | |a زهران، عبدالعظيم محمد |q Zahran, Abdulazim Mohammed |e مشرف |9 233855 | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0002-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0002-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0002-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0002-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0002-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0002-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0002-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0002-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0002-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0002-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0002-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0002-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-018-007-0002-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 539703 |d 539703 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام خرائط الشكل V في تدريس الهندسة على التحصيل والتفكير الهندسي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: إسماعيل، محمد ربيع حسني منشور: (2000) -
فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة لتنمية الفهم القرائي والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: حسام الدين، ليلى عبدالله حسين منشور: (2002) -
أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل العلوم وتنمية مهارات عمليات العلم التكاملية والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادي
بواسطة: شهاب، منى عبدالصبور محمد منشور: (2000) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات الفهم القرائي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية الوعي ما وراء المعرفي والاتجاه نحوها لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: أحمد، محمود حافظ منشور: (2011) -
أثر استخدام التعلم التعاونى فى تدريس الهندسة على تنمية التفكير الإبداعى الهندسى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى
بواسطة: بكير، أحمد محمد عبدالسلام منشور: (2004)
