التفاعل بين الاسلوب المعرفي و التدريس بخرائط المفاهيم و أثره على تحصيل تلاميذ الصف الثاني الاعدادي للقواعد اللغوية
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، عاطف جلال حجازي (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبدالرحيم، محمد إبراهيم (مشرف) , زهران، عبدالعظيم محمد (مشرف) , علي، هدى مصطفى محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | سوهاج |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 1 - 253 |
| رقم MD: | 540805 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة جنوب الوادي |
| الكلية: | كلية التربية بسوهاج |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01865nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1420585 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 267080 |a عبدالله، عاطف جلال حجازي |e مؤلف | ||
| 245 | |a التفاعل بين الاسلوب المعرفي و التدريس بخرائط المفاهيم و أثره على تحصيل تلاميذ الصف الثاني الاعدادي للقواعد اللغوية | ||
| 260 | |c 2001 |m 1422 |a سوهاج | ||
| 300 | |a 1 - 253 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة جنوب الوادي |f كلية التربية بسوهاج |g مصر |o 0013 | ||
| 653 | |a قواعد اللغة العربية |a طرق التدريس |a خرائط المفاهيم |a الاسلوب المعرفي | ||
| 700 | |a عبدالرحيم، محمد إبراهيم |e مشرف |9 262045 | ||
| 700 | |a زهران، عبدالعظيم محمد |q Zahran, Abdulazim Mohammed |e مشرف |9 233855 | ||
| 700 | |a علي، هدى مصطفى محمد |g Mohammed, Huda Mustafa |e مشرف |9 310998 | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0013-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0013-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0013-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0013-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0013-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0013-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0013-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0013-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0013-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0013-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0013-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0013-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-014-015-0013-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 540805 |d 540805 | ||
عناصر مشابهة
-
التفاعل بين الأسلوب المعرفي والتدريس بخرائط المفاهيم وأثره على تحصيل تلاميذ الصف الثاني الإعدادي للقواعد اللغوية
بواسطة: عبدالله، عاطف جلال حجازي منشور: (2001) -
استخدام اسلوب دورة التعلم في تدريس المفاهيم الجغرافية و أثره على التحصيل المعرفي و اتجاهات تلاميذ الصف الثاني الاعدادي نحو مادة الجغرافيا
بواسطة: محمود، علام علي محمد منشور: (2004) -
أثر تدريس النحو بخرائط المفاهيم على تنمية مهارات الإنتاج اللغوي والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الأول الإعدادي
بواسطة: حسن، ثناء عبدالمنعم رجب منشور: (2003) -
تأثير استخدام أسلوب حل المشكلات ابتكاريا في تدريس العلوم على التفكير الابتكاري والتحصيل المعرفي لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: عبدالنبي، رزق حسن منشور: (1996) -
برنامج مقترح لتدريس النصوص الادبية باستخدام الحاسوب الكمبيوتر و اثره على التحصيل المعرفي و تنمية مهارات التذوق الادبي لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: عطية، مختار عبدالخالق عبداللاه منشور: (2001)
