1اختر هذا السجل

المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي التاسع عشر: مختارات أدبية وعلمية ( خيالية وواقعية ) لبناء كتب القراءة في مرحلة التعليم الأساسي
الناشر:	الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	101 - 111
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

45

2اختر هذا السجل

التعليم بشبكات التواصل الاجتماعي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الأول للجمعية العربية للقياس والتقويم بعنوان : شبكات التواصل الاجتماعي والأسرة والمجتمع - الواقع والتحديات
الناشر:	الجمعية العربية للقياس والتقويم
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	291
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

15

3اختر هذا السجل

مستويات القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وعلاقتها ببعض المتغيرات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 57
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	198 - 220
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

54

4اختر هذا السجل

صورة المرأة والطفل بين الموروثات الشعبية ومقررات اللغة العربية بالمرحلة الاعدادية دراسة تحليلية وتصور مقترح...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س 1, ع 1,2
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	131 - 168
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

5اختر هذا السجل

أثر استخدام النموذج البنائي في تدريس البلاغة على تحصيل طالبات الصف الأول الثانوي وإكسابهن بعض المهارات الاجتماعية وميولهن نحو المادة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 10
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	55 - 81
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

82

6اختر هذا السجل

التفاعل بين الطريقة التكاملية والأساليب المعرفية وأثره على تحصيل الطلاب المعلمين لتاريخ الأدب

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 13
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	16 - 57
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

7اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتنمية الكتابة الابداعية باستخدام العصف الذهني لدى الطلاب الموهوبين لغوياً وأثره على ما وراء الفهم القرائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 50
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	124 - 173
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

324

8اختر هذا السجل

أثر استخدام خرائط المفاهيم الدينية في تدريس فقه العبادات للطالبات المعلمات على التحصيل وسلوكهن الديني...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 95
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	226 - 269
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

143

9اختر هذا السجل

نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية في تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات التواصل اللغوي الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Teaching Model Based on Pragmatics in Teaching the Literary Texts for Developing the Skills of Creative and Lingual Communication for the First Secondary Student
المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س21, ع169
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	171 - 236
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى معرفة أثر نموذج تدريسي مقترح قائم على النظرية التداولية في النصوص الأدبية لتنمية مهارات التواصل اللغوي الإبداعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وحددت مشكلة البحث في... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

10اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية القراءة المتعمقة في تنمية التحصيل القرائي لدى متعلمي العربية غير الناطقين بها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س23, ع187
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	167 - 229
المستخلص:	كشف البحث عن فاعلية استراتيجية القراءة المتعمقة في تنمية التحصيل القرائي لدى متعلمي العربية غير الناطقين بها. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم القراءة المتعمقة، والتحصيل القر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

11اختر هذا السجل

التحليل الرباعي مدخل إستراتيجي لتحسين وتطوير تدريس التحدث

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Swot Analysis as a Strategic Approach for Improving and Developing Speaking Instruction
المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	المجلة التربوية , ج105
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 9
المستخلص:	يعد التحدث أحد الفنون اللغوية التي تبدو الأسهل على الطلاب تعليمًا وتعلمًا، إلا أن الواقع يعكس إحجامًا من الطلاب في المشاركة في مواقفه. ويرجع هذا الإحجام لأسباب عدة منها اللغوي ومنه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

12اختر هذا السجل

أثر إستخدام إستراتيجية الصف المقلوب في تنمية المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Strategy of the Flipped Classroom in Developing the Grammatical Concepts for the First Secondary School Students
المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س20, ع148
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	169 - 206
المستخلص:	يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استراتيجية الصف المقلوب في تدريس النحو على تنمية المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقد استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي، حيث أعد ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

40

13اختر هذا السجل

جمل كلامك بالقرآن (1)

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س20, ع165
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	365 - 376
المستخلص:	جاءت الورقة البحثية بعنوان جمل كلامك بالقرآن. واستعرضت الورقة بعض الآيات القرآنية التي يكثر استخدامها في أحاديث الناس اليومية، وذلك للتعرف على المعاني الواردة فيها وسياقها أو مناسب... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

8

14اختر هذا السجل

الأهداف التعليمية والدروس قبل كورونا وبعدها: في زمن كورونا: الخروج من الاهتمام التحصيلي للجوانب الوجدانية والاجتماعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	علي، هدى مصطفى محمد
المصدر:	آراء حول الخليج , ع170
الناشر:	مركز الخليج للأبحاث
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	77 - 81
المستخلص:	استعرض المقال الأهداف التعليمية والدروس قبل كورونا وبعدها. بين لأن الجميع رأى أن التعلم عن بعد هو طوق النجاة؛ فتعلقت به جميع الأنظمة التعليمية في العالم ظنا منهم أنه محقق الآمال وا... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

15اختر هذا السجل

استخدام التعلم التعاوني والطريقة القصصية في تدريس السيرة النبوية للطلاب المعلمين وأثره على التحصيل والمهارات الاجتماعية لديهم...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سالم، مصطفى رجب
المصدر:	الثقافة والتنمية , س 4 , ع 7
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	170 - 218
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

92

16اختر هذا السجل

فاعلية النشاط التمثيلي في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالدايم، انتصار فيض السيد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س 6 , ع 12
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	234 - 241
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

184

17اختر هذا السجل

معايير لتقويم المحتوى التربوي في شبكات التواصل الاجتماعي : فيس بووك نموذجا

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	البحيري، خلف محمد
المصدر:	الثقافة والتنمية , س 12, ع 55
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 30
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

241

18اختر هذا السجل

استخدام نموذج PASS في التشخيص الفارقي لعينة من ذوي الحاجات الخاصة المعاقين ذهنيا القابلين للتعلم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شوشة، أيمن الديب محمد عبدالرحيم
المصدر:	الثقافة والتنمية , س 2, ع 4
الناشر:	جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	عروض رسائل
الصفحات:	223 - 231
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

184

19اختر هذا السجل

أثر استخدام نموذج ميرل - تنيسون في تدريس المفاهيم النحوية على التحصيل و الاحتفاظ بالمادة المتعلمة لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE EFFECT OF USING MERRIL - TENNYSON MODEL IN TEACHING GRAMMATICAL CONCEPTS ON THE ACHIEVEMENT AND RETENTION OF PREP SECOND GRADERS
المؤلف:	عبدالقادر، محمود هلال عبدالباسط
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة جنوب الوادي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

20اختر هذا السجل

أبعاد الذاتية الثقافية في مقررات الدراسات الاجتماعية واللغة العربية بالمرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رجب، مصطفى محمد أحمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الثاني - الدور المتغير للمعلم العربي في مجتمع الغد - رؤية عربية , مج 1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2000
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	362 - 417
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

45

عدد مرات التحميل

15

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

82

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

324

عدد مرات التحميل

143

عدد مرات التحميل

26

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

50

عدد مرات التحميل

40

عدد مرات التحميل

8

عدد مرات التحميل

92

عدد مرات التحميل

184

عدد مرات التحميل

241

عدد مرات التحميل

184

عدد مرات التحميل

69

دليل المستخدم

دليل الفيديو