تحليل محتوى منهاج الرياضيات للصف الثامن الأساسي في ضوء مستويات التفكير الهندسي لفان هايل
| المؤلف الرئيسي: | الطنه، رباب ابراهيم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عفانة، عزو إسماعيل سالم (م. مشارك) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 541556 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
664
عناصر مشابهة
-
تقويم مقرر الرياضيات المطور للصف السادس الأساسي في فلسطين في ضوء مستويات التفكير الهندسي " لفان هايل "
بواسطة: عفانة، عزو إسماعيل سالم منشور: (2002) -
تحليل محتوى منهاج الرياضيات للصف الثامن الأساسى فى ضوء مهارات التفكير البصري
بواسطة: المحرز، هناء حسن منشور: (2019) -
تقويم منهج الرياضيات للصف الخامس الأساسي في الجمهورية العربية السورية على ضوء مستويات التفكير الهندسي لفان هايل
بواسطة: المحرز، هناء حسن منشور: (2013) -
تطور مستويات التفكير الهندسي لدى طلبة الصفوف (7-9) من التعليم الأساسي في ضوء نظرية فان هيل
بواسطة: العامرية، ثريا بنت سيف بن محسن منشور: (2008) -
العلاقة بين التواصل الرياضي والتفكير الهندسي لفان هايل لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في سلطنة عمان
بواسطة: السيد، عبدالقادر محمد عبدالقادر منشور: (2022)
