أثر استخدام الألغاز في تنمية التفكير الناقد في الرياضيات والميل نحوها لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي بغزة
| المؤلف الرئيسي: | نصار، إيهاب خليل (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عفانة، عزو إسماعيل سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 158 |
| رقم MD: | 541566 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
402
| LEADER | 01608nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1421460 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a نصار، إيهاب خليل |e مؤلف |9 325506 | ||
| 245 | |a أثر استخدام الألغاز في تنمية التفكير الناقد في الرياضيات والميل نحوها لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي بغزة | ||
| 260 | |c 2009 |m 1430 |a غزة | ||
| 300 | |a 1 - 158 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 0018 | ||
| 653 | |a طلاب المدارس الابتدائية |a غزة، فلسطين |a التفكير |a الألغاز |a طرق التدريس | ||
| 700 | |a عفانة، عزو إسماعيل سالم |g Afanah, Izzo Ismail |e مشرف |9 276173 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0018-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0018-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0018-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0018-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0018-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0018-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0018-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0018-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0018-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0018-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0018-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0018-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 541566 |d 541566 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الألغاز الرياضياتية في تنمية الحس العددي في مقرر الرياضيات لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي بمدينة الليث
بواسطة: الزبيدي، معينة بنت سند أحمد منشور: (2017) -
أثر استخدام الألغاز التعليمية الإلكترونية في تنمية الطلاقة الإجرائية في مادة الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في مدارس عمان
بواسطة: أعمر، بيان حسن عبدالقادر منشور: (2020) -
أثر استخدام النموذج البنائي في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير المنظومي و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف السابع الأساسي بغزة
بواسطة: أبوعودة، سليم محمد محمد منشور: (2006) -
برنامج مقترح قائم على جانبي الدماغ لتنمية بعض مهارات التفكير في الرياضيات لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بغزة
بواسطة: عيد، أيمن رجب محمد منشور: (2009) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الرياضيات على تنمية التفكير المنظومي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بغزة
بواسطة: عفانة، عزو إسماعيل سالم منشور: (2004)
