أثر استخدام الدراما على تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مبحث اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي في شمال غزة
| المؤلف الرئيسي: | أبو لحية، ختام عبدالعزيز (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أبو صواوين، راشد محمد (مشرف مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 280 |
| رقم MD: | 542039 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الأزهر في غزة |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01714nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1422012 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 66209 |a أبو لحية، ختام عبدالعزيز |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام الدراما على تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مبحث اللغة العربية لدى تلاميذ الصف الثالث الأساسي في شمال غزة | ||
| 260 | |a غزة |c 2011 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 280 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الأزهر في غزة |f كلية التربية |g فلسطين |o 0019 | ||
| 653 | |a غزة |a طلاب التعليم الأساسي |a تدريس مادة اللغة العربية |a التعليم باللعب |a تنمية المهارات |a التفكير الإبداعي | ||
| 700 | |9 64270 |a أبو صواوين، راشد محمد |g Abu Sawaween, Rashid Mhammad |e مشرف |e مشرف | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0019-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0019-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0019-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0019-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0019-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0019-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0019-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0019-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0019-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0019-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0019-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-004-003-0019-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 542039 |d 542039 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام برنامج قبعات التفكير الست في تنمية مهارات التفكير الإبداعي في مبحث حقوق الإنسان لدى تلاميذ الصف السادس بغزة
بواسطة: المدهون، حنان خليل محمد منشور: (2012) -
أثر استخدام النمذجة الرياضية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف السادس الأساسي بمحافظات غزة
بواسطة: أبو مزيد، مبارك مبارك منشور: (2012) -
فاعلية توظيف تقنية الحقيقة المدمجة في تنمية مهارات التفكير الابداعي والاتجاه نحو العلوم لدى طلاب الصف التاسع الاساسي بغزة
بواسطة: مشتهى، رامي رياض منشور: (2015) -
فاعلية برنامج تدريبي مبني على استراتيجيات الكورت في تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: الشناوي، أماني حسن منشور: (2008) -
درجة توظيف معلمي الصف الثالث الأساسي لنموذج مكارثي "الفورمات" في تعليم مادة العلوم: بحث ميداني في مدارس مدينة طرطوس
بواسطة: علي، نايفة قاسم منشور: (2023)
