اثر دورة التعلم في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لدى طلبة الصف السادس و اتجاهاتهم نحوها
| المؤلف الرئيسي: | الاسمر، رائد يوسف (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | اللولو، فتحية صبحي سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 215 |
| رقم MD: | 542254 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
933
| LEADER | 01538nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1422244 | ||
| 100 | |9 76777 |a الاسمر، رائد يوسف |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر دورة التعلم في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لدى طلبة الصف السادس و اتجاهاتهم نحوها | ||
| 260 | |c 2008 |m 1429 |a غزة | ||
| 300 | |a 1 - 215 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 653 | |a العلوم |a طرق التدريس |a المفاهيم العلمية |a دورة التعلم | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 0114 | ||
| 700 | |a اللولو، فتحية صبحي سالم |e مشرف |9 162774 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0114-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0114-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0114-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0114-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0114-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0114-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0114-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0114-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0114-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0114-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0114-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0114-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 542254 |d 542254 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية دورة التقصي الثنائية في تصويب التصورات البديلة للمفاهيم العلمية في وحدة الطاقة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: صالح، منار لطفي محمد بكر حسن منشور: (2023) -
أثر استخدام نموذج التعلم الواقعي في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لدي طالبات الصف الخامس الأساسي واتجاهاتهن نحو العلوم
بواسطة: أبو دقة، ميرام إبراهيم شريف منشور: (2017) -
أثر استخدام الرسوم المتحركة في تعديل التصورات البديلة للمفاهيم البيولوجية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي و اتجاهاتهم نحوها
بواسطة: شريف، أسماء بسام إسماعيل منشور: (2014) -
أثر إستخدام التعلم الإلكترونى فى إكساب طلبة الصف السادس الأساسى للمفاهيم العلمية فى المدارس الخاصة بمحافظة مسقط فى سلطنة عمان
بواسطة: المرسومى، غسان عدنان شرهان منشور: (2009) -
فاعلية نموذج التعلم البنائي في تعديل التصورات البديلة حول بعض مفاهيم ومبادئ الوراثة البيولوجية والاتجاهات نحوها لدى الطالبات المعلمات
بواسطة: عبدالرحمن، عبدالملك طه منشور: (2002)
