اثر نموذج فان هايل في تنمية مهارات التفكير الهندسي و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف التاسع الاساسي بغزة
| المؤلف الرئيسي: | السنكري، بدر محمد بدر (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عفانة، عزو إسماعيل سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1424 |
| الصفحات: | 1 - 235 |
| رقم MD: | 542277 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
441
| LEADER | 01595nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1422267 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 121988 |a السنكري، بدر محمد بدر |e مؤلف | ||
| 245 | |a اثر نموذج فان هايل في تنمية مهارات التفكير الهندسي و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف التاسع الاساسي بغزة | ||
| 260 | |c 2003 |m 1424 |a غزة | ||
| 300 | |a 1 - 235 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 0116 | ||
| 653 | |a الرياضيات |a الهندسة |a طرق التدريس |a تنمية مهارات التفكير |a هايل، فان | ||
| 700 | |a عفانة، عزو إسماعيل سالم |g Afanah, Izzo Ismail |e مشرف |9 276173 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0116-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0116-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0116-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0116-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0116-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0116-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0116-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0116-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0116-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0116-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0116-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0116-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 542277 |d 542277 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام برنامج جيوجبرا (GeoGebra) في تنمية التفكير الهندسي واكتساب التعميمات الهندسية والاحتفاظ بها لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: المطاعني، موزة بنت محمد بن عامر منشور: (2009) -
فاعلية تدريس الهندسة باستخدام برنامج الراسم الهندسي (Geometric Sketchpad) على تفكيرهم الهندسي ومهارات الرسم الهندسي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الهاجري، سالم بن حمد بن ناصر منشور: (2012) -
أثر أسلوب التعلم بالبحث في تنمية التفكير في الرياضيات والاتجاه نحو تعلمها والاحتفاظ بهما لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بغزة
بواسطة: عفانة، عزو إسماعيل سالم منشور: (2003) -
أثر استخدام معمل الرياضيات في تنمية مهارات التفكير الهندسي لدى طلبة الصف الثامن الاساسي: دراسة شبه تجريبية في مدينة اللاذقية
بواسطة: نصور، رغداء مالك منشور: (2022) -
أثر توظيف نموذج فان هيل فى تدريس وحدة الهندسة والإستدلال المكانى فى تنمية مستويات التفكير الهندسى لدى طلاب الصف الثانى متوسط فى محافظة القريات
بواسطة: الحربى، أنور على حمود منشور: (2015)
