اتجاهات المعلمين في مدارس وكالة الغوث الدولية في منطقة نابلس التعليمية نحو استخدام الدراما في التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Directions of UNRWA’S Teachers in Nablus Reigon for Using the Drama in Teaching |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | ندي، علي محمد فتحي أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحلو، غسان حسين سعيد (مشرف), ياسين، صلاح الدين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 124 |
| رقم MD: | 542901 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام بيئة تعلم افتراضية في تعليم العلوم على تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس وكالة الغوث الدولية في محافظة نابلس "دراسة مقارنة"
بواسطة: خالد، جميلة شريف محمد منشور: (2008) -
العلاقة بين البنية المعرفية وتحصيل الطلبة المتفوقين في الرياضيات في الصف السابع في مدارس وكالة الغوث في منطقة نابلس
بواسطة: غانم، محمد غانم أحمد منشور: (2003) -
اتجاهات مديري و مديرات المدارس الأساسية في وكالة الغوث الدولية نحو عملية الإشراف التربوي في شمال فلسطين
بواسطة: العدوي، زهير أحمد حمدان منشور: (2002) -
واقع ومعوقات استخدام السبورة التفاعلية Smart Board من وجهة نظر معلمي مدارس وكالة الغوث الدولية وعلاقته بالتخصص وسنوات الخبرة في منطقة غرب محافظة غزة بفلسطين
بواسطة: عبدالمنعم، رانية عبدالله محمد منشور: (2015) -
واقع استخدام نظام تقييم الأداء الإلكتروني للمعلمين من وجهة نظرهم في مدارس وكالة الغوث الدولية في الأردن و اتجاهاتهم نحوه
بواسطة: أبو عمرة، محمد أحمد عبدالله منشور: (2015)
