نحو منطلقات مشتركة لفلسفة وأهداف مناهج التعليم الجامعي العربي في المرحلة الراهنة

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	شؤون عربية
الناشر:	جامعة الدول العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي:	حنوش، زكي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hannoush, Zaki
المجلد/العدد:	ع 91
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1997
التاريخ الهجري:	1418
الشهر:	سبتمبر - جمادى الأولى
الصفحات:	134 - 155
ISSN:	1687-2452
رقم MD:	54413
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EcoLink
مواضيع:	التنمية الاجتماعية \| التعليم الجامعي \| الأهداف التعليمية \| العالم العربي \| الجامعات والكليات \| تاريخ التعليم \| التنمية الاقتصادية \| الغزو الثقافي \| التكنولوجيا \| فلسفة التعليم \| السياسة التعليمية \| المناهج الدراسية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

14

LEADER	01276nam a22001937a 4500
001	0292144
044		\|b مصر
100		\|9 217252 \|a حنوش، زكي \|g Hannoush, Zaki \|e مؤلف
245		\|a نحو منطلقات مشتركة لفلسفة وأهداف مناهج التعليم الجامعي العربي في المرحلة الراهنة
260		\|b جامعة الدول العربية - الأمانة العامة \|c 1997 \|g سبتمبر - جمادى الأولى \|m 1418
300		\|a 134 - 155
336		\|a بحوث ومقالات
555		\|a 4984 \|a 15995 \|a 1863
653		\|a التنمية الاجتماعية \|a التعليم الجامعي \|a الأهداف التعليمية \|a العالم العربي \|a الجامعات والكليات \|a تاريخ التعليم \|a التنمية الاقتصادية \|a الغزو الثقافي \|a التكنولوجيا \|a فلسفة التعليم \|a السياسة التعليمية \|a المناهج الدراسية
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 007 \|e Journal of Arab Affairs \|f šuʼūn ’arabiyyaẗ \|l 091 \|m ع 91 \|o 0367 \|s شؤون عربية \|v 000 \|x 1687-2452
856		\|u 0367-000-091-007.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EcoLink
999		\|c 54413 \|d 54413