أثر التدريس القائم على حل المشكلات بشكل تعاوني لمبحث الأحياء في اكتساب المفاهيم العلمية وأداء عمليات العلم لطلبة الصف العاشر الأساسي في دولة الإمارات العربية المتحدة
| المؤلف الرئيسي: | مطالقة، ماهر إبراهيم خالد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | رواشدة، إبراهيم فيصل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 127 |
| رقم MD: | 545197 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
223
| LEADER | 01678nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1425825 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 316994 |a مطالقة، ماهر إبراهيم خالد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التدريس القائم على حل المشكلات بشكل تعاوني لمبحث الأحياء في اكتساب المفاهيم العلمية وأداء عمليات العلم لطلبة الصف العاشر الأساسي في دولة الإمارات العربية المتحدة | ||
| 260 | |c 2007 |a اربد | ||
| 300 | |a 1 - 127 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 0014 | ||
| 653 | |a الإمارات العربية المتحدة |a تدريس الأحياء |a طلاب التعليم الاساسي |a طرق التدريس |a التعلم التعاوني | ||
| 700 | |9 230837 |a رواشدة، إبراهيم فيصل |e مشرف | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0014-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0014-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0014-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0014-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0014-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0014-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0014-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0014-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0014-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0014-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-0014-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 545197 |d 545197 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استراتيجية المناقشة النشطة في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية الاتجاهات نحو مادة الأحياء لدى طلاب الصف الخامس العلمي
بواسطة: عبد، عمر حامد منشور: (2024) -
أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تدريس مقرر الأحياء على التحصيل الدراسي والتفكير الابداعي لدى طلاب الصف الحادي عشر بالمرحلة الثانوية بدولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: أبو سنينة، محمد أحمد فاروق عبدالرحيم منشور: (2016) -
أثر استخدام "POE" تنبأ، لاحظ، فسر، في تدريس مادة الأحياء وقياس أثره في تحصيل المفاهيم البيولوجية لدى طلبة الصف العاشر
بواسطة: الشديفات، منيرة حسن موسى منشور: (2023) -
أثر التدريس باستخدام التعلم التعاوني للمهام المجزأة ودورة التعلم السباعية في اكتساب المفاهيم الكيميائية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الطراونة، روان مدا الله منشور: (2022) -
أثر الطريقة الحوارية على المستوى التحصيلي في مادة علم الأحياء لطلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: صليبي، محمد سليمان منشور: (2010)
