العلاقة بين كثافة العناصر في الرسومات التوضيحية وخلفياتها ونمو الإدراك البصري للمفاهيم البيئية لدى أطفال ما قبل المدرسة
| المؤلف الرئيسي: | الجباري، أميرة عبدالحميد حسن (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الضبع، ثناء يوسف (مشرف مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | حلوان |
| الصفحات: | 1 - 185 |
| رقم MD: | 545294 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة حلوان |
| الكلية: | كلية التربيــة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
تأثير البيئة الافتراضية على تحسين التصور البصري و إدراك مفاهيم الفضاء لدى أطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: بشير، هدى إبراهيم منشور: (2009) -
تحديد مستوى نمو الإدراك البصرى لأطفال ما قبل المدرسة
بواسطة: درغام، سيد أحمد مصطفى منشور: (1987) -
دور الرسوم التوضيحية بالكتب الدراسية في تنمية بعض مهارات الادراك البصري لطفل الروضة من وجهة نظر المعلمات في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: السيد، رشا سيد أحمد محمد منشور: (2022) -
حكايات الأطفال الخيالية بين الرسوم التوضيحية والرؤى الفنية المفاهيمية للسرد القصصي
بواسطة: سالم، إيمان أسامة محمد منشور: (2023) -
التفاعل بين نمط عرض الكائنات الرقمية "صورة / فيديو" ببيئة الواقع المعزز ومستويات الذاكرة البصرية وأثره في تنمية السلوكيات الإيجابية ومتعة التعلم لدى طفل الروضة
بواسطة: الجابري، أميرة عبدالحميد حسن منشور: (2024)
