أثر استخدام الموديول التعليمي في تدريس وحدة الكسور الاعتيادية على تحصيل التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using the Educational Module in Teaching Normal Fraction Unit on Achievement of the Deaf Primary-Stage Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عدار، محمد سعيد عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | فكري، جمال محمد (مشرف) , فرغلي، حمدي محمد مرسي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | أسيوط |
| التاريخ الهجري: | 1420 |
| الصفحات: | 1 - 306 |
| رقم MD: | 545376 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اسيوط |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01858nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1426050 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 272825 |a عدار، محمد سعيد عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام الموديول التعليمي في تدريس وحدة الكسور الاعتيادية على تحصيل التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a The Effect of Using the Educational Module in Teaching Normal Fraction Unit on Achievement of the Deaf Primary-Stage Students | ||
| 260 | |c 1999 |m 1420 |a أسيوط | ||
| 300 | |a 1 - 306 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة اسيوط |f كلية التربية |g مصر |o 0094 | ||
| 653 | |a تدريس الرياضيات |a تعليم الصم و البكم |a الموديولات التعليمية |a طرق التدريس | ||
| 700 | |a فكري، جمال محمد |q Fekri, Jamal Mohammed |e مشرف |9 290633 | ||
| 700 | |a فرغلي، حمدي محمد مرسي |g Fargali, Hamdy Mohamed Morsi |q Morsi, Hamdi Mohammed |e مشرف |9 314105 | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0094-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0094-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0094-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0094-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0094-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0094-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0094-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0094-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0094-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0094-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0094-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-004-008-0094-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 545376 |d 545376 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام قطع النماذج في تعلم الكسور الاعتيادية لدى تلاميذ الصفين الخامس والسادس الابتدائي بالمدينة المنورة
بواسطة: الجهني، منصور بن مصلح منشور: (1999) -
أثر استخدام استراتيجية التلعيب عبر الأجهزة اللوحية فى إكساب العمليات على الكسور الاعتيادية لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: البطنين، عبدالله عيسى منشور: (2019) -
أخطاء التلاميذ الشائعة في الكسور العشرية والإعتيادية في منهج الرياضيات بالمرحلة الإبتدائية : دراسة إستطلاعية
بواسطة: أحمد، شكري سيد محمد منشور: (1993) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في تحصيل الطلبة الصم في الرياضيات وتفاعلاتهم الاجتماعية
بواسطة: الرفاعي، عالية منشور: (2007) -
فاعلية برنامج مقترح يتضمن استخدام الكمبيوتر لتعليم الكسور الإعتيادية للتليمذات الصم بالصف السادس الإبتدائي في تنمية بعض الأساسيات الرياضية
بواسطة: حسين، عبير بنت سليمان ماجد منشور: (1996)
