فاعلية برنامج قائم على الانشطة اللغوية في تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بجمهورية العراق
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectiveness of Program Based on the Language Activities in the Development of Some Critical Reading Skills of Students at the Intermediate Stage in the Republic of Iraq |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حميد، ابرار مهدي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شلبي، مصطفى رسلان رسلان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 260 |
| رقم MD: | 545414 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |
| الكلية: | معهد البحوث والدراسات العربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01886nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1426097 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 216537 |a حميد، ابرار مهدي |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج قائم على الانشطة اللغوية في تنمية بعض مهارات القراءة الناقدة لدى طلاب المرحلة المتوسطة بجمهورية العراق | ||
| 246 | |a Effectiveness of Program Based on the Language Activities in the Development of Some Critical Reading Skills of Students at the Intermediate Stage in the Republic of Iraq | ||
| 260 | |c 2011 |m 1433 |a القاهرة | ||
| 300 | |a 1 - 260 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم |f معهد البحوث والدراسات العربية |g مصر |o 0121 | ||
| 653 | |a الانشطة اللغوية |a تنمية المهاراتت |a القراءة الناقدة |a طلاب المرحلة المتوسطة |a العراق | ||
| 700 | |9 248224 |a شلبي، مصطفى رسلان رسلان |e مشرف | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0121-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0121-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0121-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0121-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0121-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0121-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0121-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0121-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0121-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0121-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0121-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-028-001-0121-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 545414 |d 545414 | ||
عناصر مشابهة
-
دور الأنشطة المعرفية في تنمية المهارات اللغوية لدى المتعلم سنة أولى متوسط أنموذجا
بواسطة: شلواش، سمراء منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات القراءة الناقدة والدافع للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الشمرى، زيد بن مهلهل بن عتيق منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية بعض مهارات الحوار لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
بواسطة: الصبحي، محمد بن معتق بن عاتق منشور: (2012) -
فعالية برنامج قائم على استخدام الحقائب التعليمية لتنمية القابلية للتعلم الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وإكسابهم بعض المهارات في العلوم
بواسطة: شاذلي، عبدالكريم محمد منشور: (2015) -
فاعلية الأنشطة اللغوية القائمة على النظرية البنائية في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: زهران، نورا محمد أمين منشور: (2011)
