ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصلابة النفسية والشعور بالأمل والضغوط النفسية كمنبئات للنجاح الأكاديمي لطلاب جامعة السلطان قابوس

المصدر: مجلة دراسات الخليج والجزيرة العربية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: حسن، عبدالحميد سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Abdulhameed Said
المجلد/العدد: س 36, ع 137
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2010
التاريخ الهجري: 1431
الشهر: أبريل / ربيع الثاني
الصفحات: 51 - 104
DOI: 10.34120/0382-036-137-003
ISSN: 0254-4288
رقم MD: 54549
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex, EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

877

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن إمكانية التنبؤ بالتحصيل الدراسي من خلال الصلابة النفسية Psychological Hardiness، والشعور بالأمل Feeling of Hope، ومستوى الضغوط النفسية Stress، والجنس، وقد تكونت عينة الدراسة من 205 طلاب وطالبات (105 طلاب، 100 طالبة) من طلاب جامعة السلطان قابوس. قام كل واحد منهم بإكمال مقياس الصلابة النفسية، ومقياس الشعور بالأمل، ومقياس الضغوط النفسية، التي أعدت من قبل الباحث. واستخدمت الأساليب الإحصائية الآتية: معامل الارتباط وتحليل الانحدار المتدرج، وتحليل المسار، وتوصلت الدراسة إلى بعض النتائج الأولية، منها: - وجود علاقة إيجابية ذات دلالة إحصائية بين مستوى الصلابة النفسية والشعور بالأمل والمعدل التراكمي، وعلاقة سالبة ودالة بين مستوى الضغوط النفسية والتحصيل الدراسي. - تعتبر الصلابة النفسية والشعور بالأمل والضغوط النفسية أهم متغيرات الدراسة التي تفسر أكبر قدر من التباين في التحصيل الدراسي. - هناك تأثير مباشر وغير مباشر لكل من الصلابة النفسية، والشعور بالأمل، و الضغوط النفسية، والجنس، والتخصص على المعدل التراكمي. \

ISSN: 0254-4288
البحث عن مساعدة: 644898 810162 721977