فاعلية استراتيجية مقترحة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of A Suggested Strategy to Develop Prepatry Stage Student's Persuasive Writing Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شحات، داليا يوسف محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شلبي، مصطفى رسلان رسلان (مشرف), شحاته، حسن سيد حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 308 |
| رقم MD: | 545528 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عين شمس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01793nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1426232 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 245578 |a شحات، داليا يوسف محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية مقترحة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of A Suggested Strategy to Develop Prepatry Stage Student's Persuasive Writing Skills | ||
| 260 | |c 2010 |m 1431 |a القاهرة | ||
| 300 | |a 1 - 308 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عين شمس |f كلية التربية |g مصر |o 0082 | ||
| 653 | |a مهارات الكتابة الاقناعية |a تلاميذ المرحلة الاعدادية |a المناهج وطرق التدريس | ||
| 700 | |a شلبي، مصطفى رسلان رسلان |q Shalabi, Mustafa Raslan |e مشرف |9 248223 | ||
| 700 | |a شحاته، حسن سيد حسن |g Shehata, Hassan Sayed |e مشرف |9 245487 | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0082-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0082-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0082-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0082-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0082-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0082-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0082-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0082-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0082-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0082-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0082-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-001-001-0082-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 545528 |d 545528 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية المدخل التفاعلى فى تدريس النصوص الأدبية لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى
بواسطة: خليل، منى عبدالعزيز محمد منشور: (2019) -
فاعلية نموذج تدريسي مقترح قائم على الاتجاهات الحديثة لتعليم الكتابة في تنمية مهارات الكتابة الإقناعية وخفض قلق الكتابة لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: بريكيت، أكرم بن محمد بن سالم منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على القراءة المكثفة لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية وخفض قلق الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: بلال، أماني عبدالمنعم عبدالله منشور: (2021) -
تعليم الكتابة الإقناعية فى المرحلة الثانوية
بواسطة: عبدالجواد، ولاء محمد أبو سريع منشور: (2015) -
استراتيجية قائمة علي نموذج تولمن في الحجاج لتنمية مهارات الكتابة الإقناعية وإثارة الدافعية لتعلمها لدي طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: قحوف، أكرم إبراهيم السيد إبراهيم منشور: (2019)
