دراسة مقارنة بين أداء الطلبة العاديين و الموهوبيين و ذوي صعوبات التعلم على الصورة الاردنية من مقياس بار - آون للذكاء الانفعالي في عينة أردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
A COMPARISON STUDY BETWEEN NORMAL ,GIFTED, AND LEARNING DISABLED STUDENTS ON THE JORDANIAN VERSION OF BAR-ON EMOTIONAL INTELLIGENCE SCALE IN JORDANIAN SAMPL |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العويدي، عليا محمد صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Awaidy, Alia Mohamed Saleh |
| مؤلفين آخرين: | الروسان، فاروق فارع قفطان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1430 |
| الصفحات: | 1 - 178 |
| رقم MD: | 545722 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
593
عناصر مشابهة
-
اشتقاق معايير أردنية لمقياس بار-أون : نسخة الشباب للذكاء العاطفي في عينة أردنية من الطلبة العاديين والموهوبين
بواسطة: العويدي، عليا محمد صالح منشور: (2013) -
فاعلية الصورة الأردنية من مقياس التحصيل واسع الانتشار الإصدار الرابع (WRAT-4) في الكشف عن الطلبة ذوي صعوبات التعلم في عينة أردنية في المرحلة العمرية من (9-12) سنة
بواسطة: حسين، حلوة محمد حمدان منشور: (2017) -
دراسة بعض عادات العقل لدى عينة من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية والعاديين في المرحلة الابتدائية: دراسة مقارنة
بواسطة: مرغني، صفاء صلاح البدري منشور: (2022) -
الفروق بين ذوي صعوبات القراءة والكتابة والعاديين في أنماط السيطرة المخية والصفحة المعرفية على مقياس ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة
بواسطة: سليمان، صابر صالح منشور: (2021) -
أنماط التعلم المفضلة لدى عينة من ذوي صعوبات القراءة والعاديين: دراسة مقارنة
بواسطة: المعمري، طحنون بن محمد بن سعيد منشور: (2016)
