أثر استخدام أنموذج بنائي في تدريس المفاهيم الهندسية لطلاب الصف الثامن الأساسي على تحصيلهم وقدرتهم على التفكير الناقد
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Constructivist Learning Model in Teaching Geometric Concepts for Eighth-Grade Students on Their Achievement and Their Abilities on Critical Thinking |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبيدات، موفق سعود الندى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العابد، عدنان سليم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 209 |
| رقم MD: | 546941 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
333
| LEADER | 01811nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1427807 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 271237 |a عبيدات، موفق سعود الندى |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام أنموذج بنائي في تدريس المفاهيم الهندسية لطلاب الصف الثامن الأساسي على تحصيلهم وقدرتهم على التفكير الناقد | ||
| 246 | |a The Effect of a Constructivist Learning Model in Teaching Geometric Concepts for Eighth-Grade Students on Their Achievement and Their Abilities on Critical Thinking | ||
| 260 | |c 2009 |a عمان | ||
| 300 | |a 1 - 209 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0351 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a تدريس الرياضيات |a طلاب المدارس الابتدائية |a التفكير | ||
| 700 | |a العابد، عدنان سليم |g Al-Abed, Adnan Saleem |e مشرف |9 137438 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0351-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0351-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0351-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0351-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0351-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0351-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0351-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0351-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0351-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0351-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0351-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-0351-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 546941 |d 546941 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام انموذج بنائي في تدريس المفاهيم الهندسية لطلاب الصف الثامن الاساسي في قدرتهم على التفكير الناقد
بواسطة: عبيدات، موفق سعود الندى منشور: (2009) -
أثر استخدام نموذج التعلم السداسي (PDEODE) في اكتساب المفاهيم الهندسية وتنمية مهارات التفكير البصري لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: السهي، مريم بنت سالم بن سليم منشور: (2017) -
أثر استخدام إستراتيجيتين تدريسيتين مبنيتين على النظرية البنائية لتدريس طلاب الصف الثامن الأساسي في التحصيل وتنمية التفكير الرياضي
بواسطة: الزبون، حابس سعد موسى منشور: (2013) -
أثر استخدام النموذج البنائي في تدريس الرياضيات على تنمية مهارات التفكير المنظومي و الاحتفاظ بها لدى طلاب الصف السابع الأساسي بغزة
بواسطة: أبوعودة، سليم محمد محمد منشور: (2006) -
أثر استخدام نموذج ألن هوفر فى اكتساب المفاهيم الهندسية وتطبيقاتها لدى طالبات الصف الثامن الأساسى
بواسطة: العامرية، شريفة بنت محمد بن سليمان منشور: (2016)
